藏在回憶裡的精彩作文範例

國三作文 全文約1237字

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師開啟我知識的大門,讓我在知識的海洋裡遨遊,在我成長的過程中,濃濃的師愛陪伴我左右。

如果說,父母教我們邁出了人生的第一步,那麼,是老師教我們踏上了人生的第一級階梯。

剛開學時,我還略有些靦腆,記得和你,和同學們熟悉起來,就是那堂語文公開課——

你不緊不慢地帶上小蜜蜂,開啟不知幾個日夜辛苦趕製的PPT,紮起了高馬尾,顯得十分乾練,臉上花了淡淡的妝,泛起了喜悅的紅暈,你期待滿滿的對我們說:“同學們,這可是我們第一次“親密接觸”啊!大家可要好好表現哦。”你幽默的話語把大家都逗笑了。隨著聽課老師的陸續進入,你的課堂也就開始了。你是那麼的遊刃有餘,課堂氣氛都被你調動起來了。“同學們,讓我們有感情的朗讀一下課文。”

“……還有孩子們那紅撲撲的小臉蛋……”“大家在朗讀完課文之後,有沒有什麼不理解的地方,可以舉手回答。”我鼓起勇氣緩緩的舉起了手,小心翼翼地問:“老師,為什麼這裡要用“撲撲”呢?”大家聽完之後鬨堂大笑,我頓時慌了,臉唰一下紅了,頭深深的埋下去,感到無比的羞愧,你揮揮手示意我坐下,然後微笑著說:“好了,同學們可不要小看了這個問題,那麼請大家來思考一下,“紅撲撲”在此句中起到了什麼作用。”

大家都陷入了沉思,鬨笑的課堂變得鴉雀無聲,我忐忑不安的心也漸漸定了下來。一位同學發言:“我覺得“紅撲撲”使整個句子讀起來十分順暢。”“嗯,是這樣的,還有嗎?剛才低提問題的同學是否得到了一些靈感呢?”天哪!我聽到了自己的名字,心裡好像有隻小鹿在亂蹦,我急忙組織好語言,說:“我……我彷彿真的看見了一個小孩子揚著紅撲撲的臉蛋在對我笑。”你的眼神指引著我,不知怎的,我想說的話竟一股腦的溜出來了。你又總結道:“說得好,其實這裡的“紅撲撲”就是ABB形式的疊詞,疊詞使聲律變得悅耳,讀起來朗朗上口,聽起來聲聲悅耳,它使描繪的人物形象更加鮮明,更富有藝術魅力。”大家一副恍然大悟的樣子,都聽得十分仔細,“大家想想,我們今天能學到這麼有意思的知識是多虧了誰啊?”同學們齊刷刷地帶著讚賞的眼光朝我這裡望來,我害羞的笑了,油然而生了一種自豪感。

自此之後,我對自己漸漸充滿了自信,對學習慢慢燃起了信心,是您保護了我的自尊心,讓我感受到了濃濃的師愛,感謝您,我的好老師!

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