陀螺讓課餘生活充滿樂趣作文範例

國小六年級作文 全文約890字

曾經有一段時間,全班風靡起陀螺。

不知是誰起的頭,總之就這樣一傳十,十傳百的散開了,那時的課餘生活可全被陀螺霸佔。

這自制陀螺的做法可講究的很:先準備一個修正帶裡的齒輪,再找一根可以插入齒輪中間小孔的木棒,儘量找粗一點,底部平整的木棒,這樣可以使陀螺轉動時更加平穩,轉得更快,然後用雙面膠在木棒中部繞幾圈,使木棒正好能粘進齒輪的小孔,注意:木棒的“頭”和“腳”都要從齒輪中伸出來。這樣一個初級陀螺就完成了。

手巧的同學會給陀螺多安幾個大小不一,顏色各異的齒輪,使陀螺更加華麗,轉起來就像一個彩虹圈,不過有的同學弄巧成拙,裝飾過多,木棒承受不住,陀螺也就笨手笨腳,轉不起來,像個滑稽的馬戲團演員。

那段時間,我可是三天兩頭買修正帶,沒少被家裡人罵。

如果你陀螺做得好,那操作起來也沒什麼問題,只用兩指捏住陀螺上方的柄,在轉動柄的同時,鬆開兩指,陀螺就開始輕靈快速的旋轉,像極了水族館海獅表演時在水中頂著綵球靈活轉圈的樣子。

一個人玩固然有趣,但雙人PK才是最火熱的玩法。

一到課下,班裡就炸開了鍋,地上,桌上無一不是陀螺賽的戰場。瞧!那裡的比賽最為激烈,攢了一圈黑腦袋加油助威,只見甲方的陀螺轉得極快,化成了一片彩色的影兒,乙方陀螺比對方大了一圈,氣勢十足,但略顯笨拙。啊!甲方陀螺開始向乙方移動了!“看我佛山無影腿!”甲方同學得意揚揚,率先“發難”,“哼!我的鑽石防禦怕你不成!”乙方同學毫不服輸。“撞啦撞啦!加油呀!可別關鍵時刻掉鏈子”圍觀的人也忍不住為比賽的人緊張,小陀螺持續“進攻”,唉,大陀螺“力不從心”太過笨拙,沒撐多久就被擊敗,最終甲方獲勝,此時上課鈴也及時敲響,圍觀的同學紛紛散開。

到了上課,我還沉迷於剛才的激戰,意猶未盡,手癢癢的忍不住拿出陀螺玩,卻沒發現虎視眈眈的老師已在身邊,果不其然,我那鏖戰猶酣的陀螺被沒收了。

但我依然痴迷陀螺,陀螺讓我的課餘生活充滿樂趣!

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