一張試卷作文範例

國小六年級作文 全文約689字

我的數學成績過去始終保持在90分以上,但到了六年級,第二單元測驗答卷發下來,我發現自己只考了84分。

這一次考試難度大,表弟得了56分,表姐得78分,我最要好的朋友也只比我多得了3分。周圍的同學也都沒得高分。

但是,面對這張試卷,我依然非常難過,難度大並不能成為安慰我的理由。我對自己說:是自己沒掌握好這一單元,傷心也沒有用啊。

放學了,同學史雨潔關切地問我:“你失落吧?”我有一種非常想訴說自己此時心聲的慾望,這是我的祕密,我也不知道要不要說出來。後來,我還是開口了:“自己做錯了題目,失落也沒有用。從我的表情中,你一定看到了難過。是的,我難過,是怕我的分數會讓趙老師傷心。”這是我內心真正的想法,把這些說出來,就等於說出了安慰自己的話,我如釋重負地長舒了一口氣。

趙老師是位十分認真負責的數學老師。她上課總是把題目講得很透徹,學生有了問題,她百問不厭。有一天我遇到了一道難題,去找趙老師,她已經上了兩節課,看上去非常累了,可她還是耐心地和我一起分析討論這個題目,直到我徹底明白了,會做了,趙老師臉上才露出了笑容,這讓我感到心裡暖暖的,甜甜的。

我喜歡趙老師,當然也想把自己最好的一面展現給她。我想,在趙老師心裡,我是優秀的,但是我不得不承認,這次測驗,我讓趙老師失望了:一百分的卷子我丟了16分啊,真不應該。

現在的我,對數學測試多了一點緊張之情,增加了一種想挑戰的念頭,數學成績也越來越好了。然而,我一直儲存著那張只得了84分的試卷,我把它夾在數學書最顯眼的地方,把84和紅叉叉露出來,上數學課前看一看,那表示我永遠不會再像試卷上所記錄的那樣,讓自己輸給自己,讓老師失望。

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