遊浩仁村作文範例

國小六年級作文 全文約779字

星期三,學校組織五年級三個班去浩仁的“文化禮堂”研學,走路去,坐校車回來。一路上,我看見一個一個紅彤彤的野草莓,野草莓又稱野梅,像一個個被紅色渲染過的小球球。我的餘光裡還看到一個個黃澄澄的野草莓,像一個個小金桔。蔡落妍去採摘了幾個野草莓,她把野草莓放入口中,慢慢地品味著,好像蜂蜜一樣入口即化。

走到浩仁村的“文化禮堂”,我找到一個座位緩緩坐下。我看見一個鐵板子上面寫著“德育研學共建基地”八個紅色的大字。滕老校長開始演講了,令我印象最深的是兩大姓和兩種古樹,以及“浩仁”的意思,聽滕老校長詳細地介紹完。我知道了浩仁的兩大姓是“鄭”和“滕”,其中姓鄭的人大多數住在木結構的三層樓洋房。

我也知道了兩種古樹是樟樹和苦株。浩仁的樟樹年齡都有150歲、200歲了,是金華市樹。1985年,因為受到一些人的破壞和糟蹋,浩仁村的苦株和樟樹十分稀少,現在只剩下六、七棵了。

最後,我還知道了:“浩”—三點水加一個“告”,便是水大、水多的意思:“仁”—單立人加個二,人與人之間相親相愛,愛自己也要愛他人。“浩”、“仁”兩個字連在一起,講的就是發揚中國傳統文化中“仁”的精神,用“仁”的精神來教育、引導村民。

聽完滕老師演講後,我們去轉轉浩仁村,看看村莊的綠化和道路硬化。我走上一座橋時,彷彿到了仙境,橋上還刻著精美的圖案。橋下的湖上有睡蓮,圍成了一個圓圈。我鼻子深深一聞,聞到嫋嫋清香。在湖的淺處看見春雨清洗著嫋娜的柳絲。在湖的淺處看見了涓涓細流。走過橋看見一塊石碑上“柳塘”兩個大字,我才恍然大悟,心想:原來是“柳塘湖”呀。接著往下看這條湖歷史已有500多年了,佔地面積4500多平方米。好古老的湖啊!

這次研學,我不但知道了金華的市樹是樟樹,知道浩滕存歷史悠久的文化,還欣賞了浩仁村優美的環境。這次研學我收穫了許多,期待著下次研學能夠早日到來。

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