共享單車之我見作文範例

國小五年級作文 全文約1154字

每天上學、放學的路上,從車窗往外看去,躍入眼簾最頻繁的就是那一排排或一堆堆黃的、藍的、橙的共享單車。在學校,也時不時聽同學們討論騎這種單車的經歷,我覺得很新奇,剛好趁著暑假,今天爸爸決定也帶我去體驗一次。

長安街的沿路,共享單車成千上百,目不暇接。我興奮地撲向離我最近的那輛黃色Ofo,看著真酷。仔細一看,唉,車胎怎麼是癟的?爸爸替我選了另一輛,我剛開心地跨腿坐上去,唉,車把卻是歪的,還要重新找。我們小心翼翼地跨過幾輛倒在地上的單車,找到一輛,看著不錯,仔細檢查了輪胎和車把,沒有問題。可是,又發現車不知被誰用一把鋼絲鎖給鎖上了,真是煩人。當我終於找到能騎的車時,已經過去將近十分鐘了。可能我是第一次,有經驗的人可能不需要花這麼長時間吧。當我騎上車準備出發時,轉身又看見附近同樣在找車的一個叔叔連續撞倒了停靠在一邊的三輛單車,而他並沒有停下來去扶起來,瞥了一眼指責他的交通協管之後就迅速騎走了。我注意到這些大量堆放的,其中有倒在地上或亂放在人行道上的單車,嚴重地影響了其他行人。我心情突然黯淡了許多,看來這個有趣的新事物帶來的問題還不少呢。

我和爸爸一起在長安街上盡情騎了將近一個小時,感覺很爽。回到家,我擦乾汗水,開始回想整個過程遇到的問題,不禁感到一些困惑:共享單車確實是一個出行便利和幫助交通的好主意,可同時也看到一些使用者的不良行為和造成交通管理的混亂局面。今天我一共看到了至少三種關於共享單車的不良現象,應該也是大家有目共睹的。亂停亂放,不愛惜車輛,以及少數人加了私鎖以佔為己有。該如何解決這些問題,以便於我們能有效地繼續享用這個資源呢?

我瞭解了一些,知道對於亂停亂放現象,各家共享單車公司也都在想了一些辦法。Ofo提出如果使用者沒有將車停放到相應地停車位,車上的GPS系統會通知公司,公司就會從這個使用者的押金里扣罰。小紅車公司則建議採取獎勵式手段,如果使用者把車停在了指定位置,就會有領取紅包的機會。這些方法還在試驗過程中,能否見效還有待檢驗。對於如何防止車輛損壞和解決私鎖的問題,有的公司則提出可以通過科技手段來防範。比如一旦上了私鎖,就會觸發車輛自身感應系統,立即永久鎖住,私鎖開啟時,電子鎖打不開。各式各樣的建議提了一大堆,可總是會有人不願意配合,總是會有人鑽空子,帶來新的問題。這些新生事物,如果沒有事先想好有效的管理方法,反而會帶來更多的混亂,那它們還怎麼長期存在呢?

儘管由於共享單車的各種缺點,讓我的整個騎行體驗並不是最好,但我還是感到了這個“新傢伙”帶來的便利和騎遊長安街的愉快。我也認識到,其實任何新的事物,不僅要看它的好處,還要認真研究它可能帶來的問題,尤其是給原有的生活和秩序帶來的“困擾”,只有通過新的配套的安排,把這些“困擾”解決了,“新事物”才能成為“好事物”。

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