記一次辯論會作文範例

國小五年級作文 全文約652字

“我反對!”我大喊一聲。什麼?你們問我在幹什麼?我們並沒有打官司,我們只是在進行一場關於“開卷是否有益”的辯論會。

此次辯論會主要分四個環節。分別是提出論點、互相盤問、自由辯論與總結陳詞。我們早已蓄勢待發,而反方也不甘示弱地摩拳擦掌,爭辯的火花彷彿隨時都有可能一觸即發。

當正反方的陳詞結束後,就到了激動人心的自由辯論環節。正方的我首先向反方發起挑戰:“男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀,如果不讀書,就跟不上時代的步伐,而且讀書可以使人懂得許多知識和道理,有百利而無一害,所以我方認為,開卷有益。”

反方已經十分激動,對這個問題好像早有準備,於是信心十足地向前邁了一大步,胸有成竹地大聲說道:“開卷不一定有益。比如,小學生都愛看漫畫書,於是便沉迷其中,使學習成績大幅下降。所以,我方認為,開卷未必有益。”

我準備充分,早已不是等閒之輩,於是向前邁了一步大聲地說“看漫畫書可以提高我們的藝術修養呀!”“你你你……”反方選手氣鼓鼓地指著我,捂著嘴,好像牙疼一樣,卻說不出一句話來,真是好笑。

在經歷了一輪輪較量後,雙方脣槍舌劍,互不相讓。最後經觀眾投票選擇,我們代表的正方竟然成為了贏家。我們各個笑逐顏開,真是“卻看正方愁何在,漫卷臺詞喜欲狂”啊!再看反方,他們卻是沮喪不已,各個都變成了一張張“苦瓜臉”。

通過這次辯論會,我明白了讀書是有益的,只要心態端正,是非分明,讀什麼樣的書,都是不會對人的心理造成傷害的。書籍是人類進步的階梯,書籍是智慧的源泉,即使你一貧如洗,也沒有什麼能阻擋你在書的王國裡自由遨遊。

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