猜猜她是我們班的誰作文範例

國二作文 全文約681字

“老師,我來做這道題!”七六班教室裡照常響起熟悉的聲音。

一個扎著馬尾辮的女孩站了起來他輕鬆的解說了這道題的答案,水靈靈的大眼睛一眨一眨的,似乎在等待老師的一聲“正確”他情不自禁的摸了摸高高的鼻樑。當老師“正確”一詞脫出口時,小巧的嘴勾起了最大的弧度。

他是我在班上玩的最來的閨密,我和她每天形影不離,整天待在一起。我們有相似的身高,志同道合的興趣,一樣的話題。

體育課上,我們倆一起衝向單槓,一起在單槓上翻轉。我們倆坐在單槓上,我撓撓頭,問道:“snake,今天那道數學幾何題怎麼做?我還沒聽懂,這種幾何題我最差了。”她一轉身,撩了一下在額頭上的髮絲:“那是,讓本學霸來教你,圖形和題目都還記得吧!”我點了點頭,他繼續說:“你先加一條輔助線,得到AB平行DH,所以內錯角相等,再繼續加一條輔助線……”“ok,我懂了,繼續玩吧!”我們倆會心一笑,一起衝向纜繩“三,二,一”我們兩個人

從懸掛在哪兒忽然想最中間得一跟纜繩抓去,“我先!”他拍了拍手高興的叫了起來,我抖了抖手,無奈的一笑,跟她擊了個掌,“唉,我輸了,下次繼續比。”說完,向教學樓走去。他就是這樣一個活潑,這樣幽默的一個女孩。

“同學們,還有誰數學作業沒交。抗拒從嚴,坦白從寬,沒交的人趕緊交起來。”全班一陣大笑,接著,一位男同學站了起來“我沒交!”他走了下來,說:“這位小兄弟,你什麼情況。”那位男同學小聲的說:“大姐,行行好,明天一定補交,別告訴老師。”她收起笑容“不行”,然後揮了揮手,不帶走一片雲彩。結果,那位男同學在門外補了一節課的作業。這讓我發現,她也是一個嚴肅認真的課代表。

可是D()。

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