神奇的“炸彈”作文範例
國小四年級作文 全文約646字
最近,我去參加了一場小記者會,主題是:科技七色光,精彩連連看。水晶老師給我們講了許多好玩的科學小知識。比如地雷的結構,地雷的種類,怎樣辨別液體的酸鹼性等,但是最有意思的,還是水晶老師做的那個神奇的“炸彈”試驗。
這個“炸彈”試驗用到的僅僅是兩種常用的粉末,一些水,和一個塑料袋。“這都能做‘炸彈’?”我覺得好神奇。水晶老師拿出一個塑料袋,往裡面裝了小蘇打,檸檬酸各兩勺,接著,又加入少許水。然後水晶老師把塑料袋口封緊,使勁地搖啊搖,小蘇打和檸檬酸慢慢溶解在了水裡,而且水裡冒出了米粒大小的氣泡,無數氣泡從水底升到水面,釋放出大量氣體。塑料袋不斷變大,嚇得旁邊兩個觀摩的老師不由的後退了兩步。水晶老師看起來也有點緊張,只是始終用手牢牢地攥著塑料袋的封口,不讓裡面的氣體跑出來。塑料袋已經很鼓了,所有的褶皺都被撐平平的,袋子撐的邦邦硬,感覺膨脹到了極限,裡面的氣體馬上就要爆裂出來了似的。大家都屏住呼吸,緊盯著塑料袋的變化,教室一下安靜了下來,彷彿都能聽到塑料袋裡氣泡發出的“絲絲”聲和塑料袋抵禦內部壓力發出的“噗噗”聲。突然,“啪”的一聲,塑料袋頂部破了一個雞蛋大小的洞,所有氣體瞬間噴湧而出,塑料袋一下子癟了下來耷拉成一個長條,只有做實驗用的液體殘留在底部。“呼!”大家都被這突如其來響聲嚇了一跳。“幸好沒有水炸出來,要不然我們所有人都得遭殃了!”我拍著胸,心想。
粉末和水竟然能變出氣泡,還能把塑料袋都“炸”破,好神奇的試驗哦,裡面一定蘊含著很多肉眼看不到的科學知識,我會在書本中尋找答案。
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