我努力讀懂古詩詞作文範例

國三作文 全文約866字

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。—題記

古詩詞,如絢麗繽紛的絲綢、如悠揚婉轉的樂曲。我漫步在古詩詞的長河中,努力讀懂他們。而他們,也陪伴著我,度過漫長歲月。

小時候,我喜歡古詩詞中童真的詩句。如“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,駱賓王筆下的天鵝,白毛紅掌,浮於綠水,倒影相映,白鵝戲水的場面,令我回味無窮;如“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,高鼎筆下的學童,趁著東風颳起,放起了風箏,他們的歡聲笑語,讓我感到了放風箏時的歡樂;又如“戲掬清泉灑蕉葉,兒童誤認雨聲來”,楊萬里百無聊賴時用泉水去澆芭蕉,驚得兒童誤以為突然下起雨來,詩人無聊時的惡作劇,令我捧腹大笑。小時候的我,努力讀懂古詩詞中的童真。

長大一些後,我又愛上了古詩詞中獨特優美的意境。在春日暖陽中,我踩著鬆軟溫暖的土壤,安靜地爬上山坡,享受著“閒上山來看野水,忽於水底見青山”的愜意,更不願打破“結廬在人境,而無車馬喧”的寧靜;我漫步在煙雨茫茫的西湖旁,感受著“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的清新,體驗著“湖邊多少遊觀者,半在斷橋煙雨間”的朦朧;我登臨泰山之巔,領略著“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”的神奇秀麗,體會著岱宗“孰謂方域廣,迴環睥睨前”傲視一切的雄姿。長大一些的我,努力讀懂古詩詞中的意境。

現在,我更喜歡古詩詞中含蘊深刻的哲理。“野火燒不盡,春風吹又生”,我體會到挫折帶給我們的不只是失望,同樣也給了我們重新開始的機會;“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊”,我瞭解到人需要源源不斷地讀書,從書中汲取新的知識來充實自己;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我明白了要想真正理解書中的深刻道理,必須親身實踐;“人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥”,我認識到人生短暫,應以樂觀的態度對待人生。現在的我,努力讀懂古詩詞中的哲理。

我努力讀懂古詩詞,每一次成長,都伴隨著不同的閱讀感受。古詩詞,如一幅巨大的山水畫、如滾滾東逝的江水,雄偉壯麗,正一點點地展開在我的面前。我在古詩詞中成長,在努力讀懂古詩詞時,擔當起傳承中華民族文化的責任。

您可能感興趣