讀《戰馬》有感作文範例

國小五年級作文 全文約688字

一本好書,不是死板的事例加道理,而是生動,有趣,創新,讓讀者自己去體會,領悟,《戰馬》就是如此。

《戰馬》講述了一匹小馬,被賣掉之後和一個男孩成為了朋友。後來男孩的父親缺錢,把小馬賣到了部隊裡,成了尼科爾斯上尉的坐騎。在一次戰鬥中,尼科爾斯上尉不幸犧牲,又成了騎兵沃倫的馬,又認識了一頭叫託普桑的馬。小馬和託普桑後來又成了德國軍隊的戰俘,由小老頭費裡德里克來照管,後來費裡德里克和託普桑一起死在了小山坡。小馬驚慌逃離,到了無人區,被德國人帶走,並以五十萬分之一的概率與男孩重逢,被帶回了男孩的農場。

《戰馬》不僅是一本讚揚馬的小說,也從側面批判了戰爭的殘酷和莫名其妙。正如費裡德里克所說:“他們在打仗,可他們不明白為什麼要打仗,一個人在殺別人的時候,只知道對方制服顏色不同,說的語言不同,根本沒有真正弄明白到底為什麼這樣做”,也如男孩的爸爸所說的,就是因為一個老伯在哪裡被人給槍殺了,所以要發動戰爭。而這些要發動戰爭的人,在回來之後,還要被當作英雄?

作者通過一匹馬的角度,用不輕鬆也不緊張的口氣,寫出了一匹馬從農用到軍用,軍用到農用,農用再到軍用,最後戰爭結束,又重新成為農用馬,是典型的一波三折。

我不由的想到現在和古代的戰爭,古代部落,戰爭還可能是為了生存,後來只是領地,是權利,是金錢,總的說就是慾望;到了現代,則有了一句叫“服從是軍人的天性”的話,阻止人們來想為什麼要發動戰爭。以至於全球三分之一的國家都打過仗,造成的損失比很多非常嚴重的自然災害還要大。

為什麼要發動戰爭,戰爭有什麼好處?願人們能記住真正的英雄,也希望不要再有這樣的英雄!我想,這也是作者想表達的!

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