“死海之水”流進教室作文範例

國小四年級作文 全文約561字

“咦!今天老師怎麼端了一些奇奇怪怪的東西呢?”大家都盯著老師手裡的盤子,上面有雞蛋、一瓶“白色的魔法晶體”、一個小勺子、一根攪拌棍、一個大的透明的玻璃容器,裡面裝著四分之三的水。

實驗開始了,我們目不轉睛的盯著那堆東西,想著老師要幹什麼,只見老師把實驗的“主人公”請了出來,把它放入了大杯容器的水中,咦!老師到底要幹什麼?同學們的腦子有一個大大的問號,這時,雞蛋已經沉下去了。

老師問我們:“雞蛋會游泳嗎?”老師的問題“引爆”了所有同學。臺下立刻七嘴八舌了起來,有的說:“雞蛋怎麼會游泳呢?雞蛋不是還沉在下面嗎?”有的說會游泳,但說不出為什麼,還有人說“放點鹽就可以浮上來了。老師神祕的一笑,開始動手做實驗了。我們目不轉睛的盯著這個有趣的實驗。

老師先在水裡放了一點“魔術晶體”,告訴我們大家這個就是最常見的鹽,可是雞蛋依然懶洋洋的躺在白色的“沙堆”上一動不動,越越提議再多放一些鹽,老師允許越越上去加鹽,讓我負責攪拌,攪拌就是讓鹽充分溶解在水裡,沒想到雞蛋竟然跟著攪拌棍跳起了旋轉舞,雞蛋終於醒了,浮了起來,露出了小小的腦袋,好像在說:“我終於學會游泳了。”

實驗結束了,我們大家都非常想自己動手試一試,但由於時間的限制,老師說讓我們回家自己試驗,我要回去多做幾次實驗,看看鹽的密度到底有多大。科學真是有意思的一門學問。

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