《國學小名士》觀後感作文範例

觀後感 全文約1221字

【篇一:《國學小名士》觀後感】

這幾天看了“國學小名士”的節目,這個節目不僅讓我大開眼界,還讓我受益匪淺,學到了許多的知識。

“誦讀經典與聖賢對話,傳承美德,讓心靈成長”讓我們開啟心靈的大門,爭做一名美德少年,歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。這句話的意思是我們勤儉節約,我認為在生活中浪費物資是可恥的,有一次,我幫媽媽洗碗時,把水龍頭開得很大,媽媽讓我把水龍頭關小一點,還說一方好幾塊錢呢!爸爸也在一旁說:“節約錢是一方面,重要的是要節約水。”我聽了,漸愧不已,趕緊把水龍頭關得小一點了。

浪費物資是可恥的我認為浪費時間也是一種不良的行為,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”現在老師留的作業少,把時間留給我們,讓我們自由發揮,而我們卻把時間放在看電視、玩電腦、打遊戲上了,時間就這樣白白流失掉了,做為學生我們應該抓住時間,努力學習,有一個好的成就,才能為祖國獻出一點點貢獻。

現在隨著社會發展生活條件好了,我們都成了家中的小皇上,小公主”了,衣來伸手,飯來張口,爸爸媽媽買得牛奶不捨得喝留經我喝,我一天能三四袋,買得乾果、零食都是我先吃,把喜歡吃的零食一掃而光,把肚子吃得像一個快熟的大西瓜,卻沒想到給他們嘗一嘗,我吃那麼多,吸收不了就長肉,也是一種浪費,爸爸媽媽那麼辛苦,以後吃東西一定要先給他們留一些。

我們是祖國的未來,民族的希望,不僅要學習課本知識,還在要生活中實踐學習,要做到知行合一,我們要努力學習,奮發圖強,長大以後要為祖國的建設增磚添瓦,我要努力,我要加油!

【篇二:《國學小名士》觀後感】

國粹派鄧實稱:“國學者何?一國所有之學也。有地而人生其上,因以成國焉,有其國者有其學。學也者,學其一國之學以為國用,而自治其一國也。”

我從幼兒園就會背:人之初,性本善……。這就是我最早接觸的國學。山東電視臺舉辦的《國學小名士》就更突出了詩詞的魅力。古人用短短几句話,就能充分概括了語言的博大精深。

第一關“我愛記詩詞”大螢幕上出現一個關鍵詞,選手們要說出含有關鍵詞的詩句。我只能說出一兩句,而他們卻能在短短的五秒鐘說出一個詩句,我太佩服他們了。第二關“名家對對碰”,

但我還是喜歡第三關“美德大考驗”,倒地的垃圾桶,扶或不扶;撒落的橘子,撿或不撿;不是自己的錢,借或不借;抉擇在一念之間,看到這時我想起了我們常說的一句話“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,也正體現了“知行合一,學以致用”的主題。

我們在國學中學到了很多做人的道理和禮節,但在生活中沒有很好的實踐和應用。知識和道理是我們的內在,而我們的日常行為是我們的外在表現,如果我們只學了內在,而沒有外在表現,那就跟沒學和什麼也不知道是一樣的。我們要把所學得知識和道理要在行動中表現出來,是學習國學的關鍵所在。

平時我覺得自己會的詩詞挺多的,今天看了《國學小名士》以後,才知道我會的只是冰山一角。我也會把我學到知識和道理,用我的行動表現出來。真正做到“知行合一,學以致用”。

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