閱讀好習慣伴我成長作文範例

國小五年級作文 全文約768字

“讀書破萬卷,下筆如有神”講的就是多讀書,讀透書,才能落實到筆下,運用起來得心應手。毫不誇張的說,我也是個十足的書迷,從讀百科全書發展成讀古文,想聽我的讀書經歷嗎?讓我從我的小時候說起吧。

我從幼兒園的時候就開始讀書,尤其《恐龍王國大百科》是我那時最為青睞的書,裡面各種恐龍的故事讓我欲罷不能,每讀到恐龍滅絕的篇章時,我都會潸然淚下。後來,小小的百科全書已經滿足不了我讀書的慾望了,我開始讀《三毛流浪記》,這套數共有4本,每次幼兒園放學我就趕緊放下書包讀書,有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。

後來上了小學,我更加“貪心”了,西頓和沈石溪的動物小說把我迷得團團轉,我一下課就對書“大啃大吃”,一天過去了,甚至沒有發現自己從家帶的一瓶水一口都沒有喝。到了三四年級我更加“得寸進尺”,每天放學寫完作業後我就對著書“狂啃”,半夜睡不著時也是看書看困了繼續睡。就這樣一晃眼就到了五年級。

現在我媽媽說我學習時間太緊,週一至週五不允許我看課外書,我好懷念以前肆無忌憚的能讀課外書的幸福時光,媽媽越是約束我,越是能激發起我讀書的慾望,我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文;媽媽也說我這位書迷已經無藥可救了。

我總讀這些普通的書?不行,記得英語老師和班主任張老師讓我們讀書打卡,21天習慣養成記,讀書28天可以換禮物,我趁機要求媽媽給我買了英語讀物,《小屁孩日記》和《英語閱讀100篇》,這次活動不僅滿足了我讀書的慾望,還得了獎狀和老師獎勵的禮物,真是一舉多得。

書不僅增長了我的知識,更是使我的能力得到了提升,當別人還讀不懂關於古詩的題時,我已經將答案寫了出來;當別人還在為如何寫作文而抓耳撓腮的時候,我已經很快寫完了作文,讀書真的讓我受益匪淺;我進步,我驕傲,我養成,我自豪!我會以現在為起點,繼續保持閱讀的習慣,持續提升自己。

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