一句座右銘的啟示作文範例

國小五年級作文 全文約814字

當我遇到挫折,給自己找藉口時,看見這句話,它就好像在對我說:“嘿!你只是個遇到困難就會推卸責任的人!”令我羞愧不已;當我取得成功時,看見這句話,他又好像在對我說:“嘿!你真不錯!一定要養成這種好習慣。”令我更加努力。這句話就是:“成功者找方法,失敗者找藉口。”它一直影響著我!

新學期開始了,隨著年紀的增長,作業量也在不斷的增加,媽媽也給我報了許多興趣班,但常常會導致作業拖拉而且效率低。我有時也如此,因此我想出了一個辦法:課外的作業有時就不做,遇到難題就跳過,把它放棄掉。但是,令我意想不到的事發生了……

還記得四年級時,媽媽給我報了課外英語班。一開始,我非常積極,作業認真完成,幾乎每次課測都是第一名,因此受到了老師的表揚。但是隨著作業量的增加,而我寫作業的速度又慢,所以漸漸地,對於課外作業就抱著隨便寫寫的心態去應付,甚至有一次上課外英語課,我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對我說:“Mike,最近學習態度不端正,書都忘帶,課測也退步了很多,我獎勵你把課文抄兩遍!”我低著頭,連大氣都不敢喘,嘴巴撅的可以掛油瓶,心裡非常委屈。心想:明明是學校佈置的作業太多了,我根本來不及,為什麼還要做課外練習,不公平!

課後,媽媽來接我,看到我一臉的不開心,就問:“怎麼了?被老師批評了?”我氣呼呼地嘀咕:“哼!學校作業已經很多了,還要忙課外的作業,我哪有這麼多時間啊!”媽媽看了看我,語重心長地說:“時間都是擠出來的,你周圍的同學不也是這樣的麼,他們學的還比你多。要學會合理安排時間。成功者,發現問題就立刻尋找解決方法;而失敗者遇到困難,只會給自己找藉口。你想做成功者,還是失敗者呢?”聽了媽媽的話,我深有感觸,決定回去給自己安排個時間表,合理利用時間,提高學習效率。

經過我的一番努力,我的學習成績又回到了班級前茅,並且還可以抽出時間做做自己的小手工,打打籃球。這句簡單的座右銘給了我深刻的啟發,它將成為我終身的座右銘。

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