關於聰明的作文作文範例

國小五年級作文 全文約942字

這個世界上有兩種聰明,一種是真聰明,而另一種是耍小聰明,這裡,我們就稱它為“假聰明”吧!生活中,我們會遇到真假聰明,讓我來給大家講一講吧!

這天,媽媽做了我最喜歡吃的“糖醋排骨”,我靈敏的鼻子在客廳就聞見了香味,便急忙跑到廚房,看著那可口的排骨,我的口水都要流下來了。這時,我的爸爸從書房走了出來,挺著那個大大的啤酒肚問道:“老婆,飯什麼時候才能好啊?”“還早著呢!你們這一大一小的饞貓!”媽媽笑眯眯的說。聽了這話,我和爸爸失望的垂下了頭,我垂著頭走向客廳看電視去了,而爸爸呢,還在看著那排骨擦口水呢!正當我看的津津有味的時候,媽媽大叫了一聲:“著火了!著火了!”聽了這話,我急忙往廚房跑去,只見從鍋裡竄出了一團火,那火苗似乎在向我和媽媽示威,我和媽媽都不敢靠近。我看了看水龍頭,想過去接一些水倒進鍋裡,爸爸急忙說:“不行!不行!”只見爸爸一個敏捷的身影撲過來,拿起鍋蓋,蓋住了那一團火。我和媽媽用崇拜的眼神看著爸爸,爸爸說:“遇到這種情況千萬不能用水,只能用鍋蓋滅火!”我和媽媽點了點頭,學會了這個方法,我心裡想:爸爸真聰明!

接下來讓我們來看看另外一種聰明吧!

一天,小明早早的來到了學校,看到老師桌子上放著兩摞作文字,一摞是橫著放的,另一摞是豎著放的,小明心想:老師一般都把寫得好的橫著放,寫的不好的豎著放,我是寫得好的還是不好的呢?讓我來一睹為快吧!想著,小明翻開了橫著放的本子,找來找去,卻沒有找到自己的,小明想:我可是班裡的小作家,作文每次都得獎的,要是這次好作文沒有我的,那我的名聲不都全毀了嗎?我為什麼不把我的本子調換一下呢?小明在豎著放的本子中找到了自己的,放入了橫著放的本子中,大功告成後,小明拍了拍手,直誇自己聰明。到了語文課時,小明坐的端端正正的,等著老師表揚自己。老師進來後,拿起豎著放的本子,念起了名,小明心想:哈哈,這回我的名聲保住了!這時老師說:“剛才念名的同學寫的不錯……”小明連忙舉起手說:“老師,你不是一般把寫得好的橫著放嗎?”“是嗎?我有這個習慣嗎?剛才沒讀到名字的同學今天晚上重寫!”老師說道。小明趴在桌子上,苦惱的地想:真是聰明反被聰明誤啊!

我們在以後的學習和生活中要做一個真正聰明的人,不要耍小聰明,只有真聰明才會讓我們學到真正的本領!

您可能感興趣