一節特別的音樂課作文範例

國小六年級作文 全文約1041字

“丁冬,丁冬—”上課了,我像往常一樣愁容滿面地回到教室。

不一會,音樂老師邁著輕快的腳步來到教室。她臉上的微笑像一縷春風,立即讓同學們感到親切和溫暖,大家頓時精力充沛了起來,都把腰挺得筆直筆直的。

開始上課了,音樂老師首先讓同學們欣賞了《龜兔賽跑》的音樂故事。這首樂曲悠揚動聽,清脆歡快,像光陰的長調,像陽光的音符,又像寶藏的樂譜。這一切,讓同學們深深地陶醉其中。一邊聽著流水般的音樂,老師一邊向我們講《龜兔賽跑》的故事,雖然這個故事大家都已耳熟能詳,但我們還是全神貫注地聽著,比以前任何時候都認真,彷彿天地間就只剩下那著變幻無窮的樂曲和那個熟悉的故事,連空氣也似乎被染上了音樂的色彩。樂曲彷彿帶我走進了故事裡,我的眼前好像浮現了小烏龜的身影;看哪,堅持不懈的小烏龜正在一步一步地向前爬呢!炎炎烈日下,小烏龜的汗水順著額頭滴下來,小烏龜走過的路上撒滿了汗水。一步、兩步、三步……小烏龜超過了樹下沉睡著的兔子,但小烏龜仍沒有停下,它爬啊爬,爬啊爬,終於小烏龜爬到了終點。這個時候,兔子也醒了,它一路飛奔,卻已經來不及了……

音樂的終止把我拉回了課堂。老師開始提問了:“在這段音樂裡,你們感受到了什麼嗎?”同學聽了問題,紛紛抬起頭,眼睛裡閃爍著光彩,大家都把手舉得高高的。老師微笑著點了一位同學的名。這位同學站了起來,她的臉上依然掛著一種聆聽時的安逸—看來,她還沒從優美的旋律中甦醒過來。“我從中感受到了一種永不放棄,堅持不懈的精神。”她說完,班上便響起了雷鳴般的掌聲。接著,一位又一位的同學發了言。從他們的發言裡,我也明白了不少:凡事只要有信心,有恆心,肯吃苦,堅持不懈地朝著目標奮鬥便能把事做好;反之,如果驕傲自負,輕視別人而放鬆警惕,則會一落千丈,無法挽回。

隨後,老師又分別讓一位女同學扮演兔子,一位男同學扮演烏龜,隨著音樂,為同學們重演了故事。隨著樂曲的跌落起伏,兩位同學的表演變幻無窮,他們把角色演繹得惟妙惟肖,栩栩如生。還不時爆出笑聲,小兔子和小烏龜躍然眼前。同學們的笑聲如同銀鈴,也為這樂曲奏出了別樣的趣味。

“丁冬,丁冬—”下課了,音樂也隨之停止,一節音樂課在同學們的歡聲笑語中結束了。我戀戀不捨地走出教室。站在走廊上,我腦子裡仍徘徊著小烏龜的身影。是啊,一個生活中真正的強者正應該像小烏龜一樣永不言敗,堅持不懈的。人生的道路是漫長而艱辛的,這好比小烏龜的賽程,只有腳踏實地一步一步地向前走,不停步,不驕傲,才能到達人生的巔峰之最。

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