感恩老師那一段真摯的歉語作文範例

國三作文 全文約1402字

有這樣的一個老師,他開開心心的來上課,我們就一定會讓他氣鼓鼓的下課,而且他越生氣我們就越高興。只因為他是男老師,只因為他後接我們班,只因為他沒有我們以前的女老師漂亮、溫柔、可愛。在後來的日子裡,儘管老師用盡花招討好我們,故意讓老師生氣還是成了我們全班的共識。

然而在一次“出醜事件”之後,我卻深深的喜歡上了他。

“叮鈴鈴……”上課了,我從外面隨著人流不慌不忙的擠進了教室,遲到也是可以讓老師生氣的呦!可是這天與以往有些不同:以前那些撞桌子、摔書的聲音全都沒有了,教室裡鴉雀無聲。我很納悶,便把目光投向了正在規規矩矩坐著的同桌,同桌很默契,她立刻就向前面講臺的位置努了努嘴,我順著她指的方向看去,只見今天的老師一改往日的笑面如花,憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來隔外地恐怖。他牙齒咬得"格格"作響,眼裡閃著一股無法遏制的怒火。

“完了完了”我心想:這是誰啊?把老師氣成這樣,倒黴捱罵不可避免了。

等遲到的同學們都回來之後,老師突然把書本“啪”地一下拍到了桌上,頓時全班同學都嚇的坐直了身子,再也沒有誰敢講話了。教室靜的能聽見心跳!老師沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我們,那眼神像要把我們看穿,有的同學羞愧地低下了頭,不敢再看他。

沉寂的時間過的好漫呀,許久之後,老師終於打破了死寂的教室:“看看你們的作業,就這麼一篇卷子,幾道小題,你們都做成什麼樣兒了?你們是在給我學習嗎?糊弄的是我嗎?”

我們一聽是這事,大氣都不敢喘一聲,都知道自己不對,知道自己理虧,因為作業是抄的,是瞎寫的,可是我們是在給自己學習呀!

“下面我叫到的人到前面來。”老師冷冷的說。

倒黴的我第一個被老師叫了上去。我戰戰兢兢的走到了講臺上,低著頭等待老師的訓斥。老師一手拿著卷子,一手拿著教棍,給我一個一個的指出錯誤,此時老師的話中沒有責備,只有耐心和愛心。

我暗自感到慶幸,居然沒有捱罵。講完題之後我笑嘻嘻的往回走。剛一轉身,只聽“啪”的一聲,教鞭落在了我的肩上,不疼,但是足以讓我顏面喪盡。“你笑什麼呢,有什麼好笑的啊?不認真寫作業,還高興嗎?”老師怒目圓睜瞪著我。此時的我,毫不示弱,我也狠狠的瞪著他,在這麼多同學面前讓我丟人,就是為我好我也不領情!時間凝固了,教室裡更靜了。他張張嘴,想說什麼,終於沒有說,只是做了一個手勢,讓我回去了。

我氣鼓鼓的坐回了座位。心中有氣,所以接下來的課乾脆就不聽了。拿起一張廢紙擺弄起來。

不知何時老師已經站在了我的身邊,“你能別玩了麼?是,我打你不對,你要是覺得有氣,過來打我兩下,罵我兩句,我不應該打你,我給你道歉,對不起。但是,你得先聽課,這個知識點非常重要,好麼?”

我放下手中的紙,低下了頭,感動的淚水順著臉頰流淌下來。老師的歉語是那麼的溫和,他為了我們好好學習對我們發怒了,動手打我們了,可是他是愛我們的;他為了我們放下了身段,用真誠的歉語感化著我們這群不諳世事的孩子。

老師的話不僅僅是歉語,更是一種教育,在老師的話語裡,我感悟著:老師錯了,老師會誠懇的對我們說對不起,可是我們故意氣老師,不認真學習,我們又該說什麼呢?將心比心,我們真的錯了,該道歉的是我們呀!

自此之後,我改了,努力了。更多得同學改變了,我們愛他了。我感謝,感謝老師的“鞭策”,感謝老師那一段真摯的歉語,他點醒了我,點醒了這麼多的夢中人。我們會永遠愛他,那個教我們知識,教我們做人的好老師。

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