關於太極的作文作文範例

國小六年級作文 全文約834字

且行且語文的第七站:太極禪修。我們來到華道武藝館。

太極達人林老師為我們講解了太極拳。令我記憶最為深刻的是:太極拳是一種讓人摸不透的拳法,說它剛,也不全剛;說它柔,也不全柔;柔中帶剛,剛中帶柔,正所謂陰陽結合。太極拳包蘊了陰與陽兩個不同的元素。

當林老師的徒弟為我們表演太極拳時,我分外認真地去觀察,發現了太極拳的拳法中的的確確蘊含著剛與柔!

回到家,我重新想了一下。我發現太極拳的拳法與我們的為人處事是非常相似的。當與他人發生衝突的時候,我們不能只是一味站在自己的立場上指責他人,應該與太極拳法一樣,我們既要站在自己的立場上思考,還得轉換為對方的立場上考慮。不僅如此,我們最好還要站在客觀的角度判斷對錯。這樣的陰陽雙面結合,是最好、最理智、最正確的解決方法!

這讓我回想起了二年級的一件事。坐在我前面的小明是一個很熱心腸的同學,有一次語文課上,我的鋼筆不小心掉到他椅子的正下方。他發現之後,立馬要幫我撿。當他彎下腰時,不小心撞到了我的水壺。水灑在了我的語文書上。那時我十分生氣,上去就打了他一下……

這讓我回想起二年級的一件事,有一次上語文課,我的筆不小心掉到前面同學小明的椅子下方。他很快就發現了,想彎下腰幫我撿起來,誰知,砰的一聲,他不小心撞到了我的水壺,水壺摔在了我的桌面上,水花四濺,一時間我的語文書都溼透了。"真是幫倒忙,要是被老師發現了怎麼辦,一定會被批評的!"我越想越生氣,一隻手緊緊握住拳頭,惡狠狠地朝他頭上打去。小明立刻轉過頭來,雙眼瞪得大大的,迸出熊熊怒火,也掄起拳頭向我撲來……

假如當初沒那麼衝動,沒只顧自己的感受的話,就不會發生後面的事情了!假如當初能我冷靜下來,考慮主觀、客觀,以及對方感受之後,再做出判斷,那我一定不會打出魯莽的一拳!我當初應該這樣想:雖然我的語文書溼了,但可以再晒乾嘛!雖然結果不盡如人意,但他也是出於好心,我還是得感謝他啊!

是呀!假如世界上的每一個人都能陰陽雙面結合,既考慮主觀,又尊重客觀,那麼世界上永遠是春天!

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