掰手腕比賽作文範例

國小五年級作文 全文約805字

前幾日,別班的同學在課餘時間玩起了掰手腕的遊戲,這遊戲似乎給枯燥乏味的課間注入一針興奮劑,猛然間變得十分流行。一傳十,十傳百,等這遊戲傳到我們班時,整個校園裡幾乎沒有人不玩這遊戲了,可見掰手腕的知名程度。

一天課上,老師正講課講得帶勁兒,下課鈴聲突然響了起來,老師不得不宣佈休息,安靜的教師頓時熱鬧起來:同學們有的在教室裡追逐打鬧;有個在和同桌聊天;有的衝出教室,在外面玩遊戲;還有的……正當大家不亦樂乎時,誰突然喊了一聲:“掰手腕!”大家便自覺得把課桌拼在一起,等待著比賽的開始。

首先,我們派出了班裡最強壯的幾位同學:甲、乙、丙、丁。第一輪,便是甲對戰乙。只見兩位對手互相鞠了躬,很紳士地面對面坐下,互相握住手腕,開始了比賽。他們雙眼注視著對方,似乎通過眼神告訴對方,自己有多強大。

當裁判吹響口哨時,甲便使出了渾手力氣,使勁壓住乙,而乙當然也不甘示弱,把吃奶的勁都給用上了,使勁把甲壓下去。不一會兒,兩方都滿頭大汗,而乙那邊,明顯快沒勁兒了。甲見自己佔了上風,便得意起來,撥出一口氣。乙見甲放鬆了警惕,便用力往下一壓,把甲的手壓在了下面,甲則不知所措,還沒有反應過來,想反擊的時候,已經來不及了。“第一輪,乙勝利!”班級裡歡呼聲響成一片。

第二輪,是丙對戰丁。只見兩人握住對方的手腕,露出粗壯的手臂,咬牙切齒,使勁往下壓。忽然,某位同學為了緩解氣氛,講了個笑話,把乙逗得哈哈大笑,丙見狀,立即用上了全身的力氣,把丁的手往下一壓—丙!獲得勝利!丁很不服氣,非要再來一局。於是,對方換了位置,圍觀者也不許講笑話,因為這也是嚴肅的比賽。他們立刻握好手腕,雙方都使出最大的力氣,可是,同學們保持不住嚴肅,有人做了一個搞笑的動作,丁又忍不住大笑,再次輸了。看來,在班級裡比賽,不僅要有實力,還要有忍耐力,不能被周邊的一切影響。

正當大家玩得熱血沸騰時,上課鈴響了起來,同學們只得把桌椅擺回去,準備上課。

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