課堂的春天作文範例

國二作文 全文約1170字

又是春暖花開,萬物復甦的時節。怡人的春風吹暖了大地,課堂改革的春風也吹進了我們的校園,吹開了同學們思想的枷鎖,吹化了師生之間的堅冰。我們的課堂終於“活”了起來,迎來了一個最有生機和活力的春天。

走進教室,你聽到的,不再是老師滔滔不絕的說教聲,而是同學們熱烈的討論聲。我們用自己的思維領悟新知識,從自己的角度看待新事物。每個人都既是學生又是老師,充分參與課堂的每一個環節,積極地去學習,去發現,去探索,去感悟,掌握自己學習的主動權;你看到的,不再是老師千篇一律的講,學生昏昏欲睡的聽,而是同學們主動發言和上臺講解,我們驚喜的發現,同學們活躍的思維,強烈的好奇心,旺盛的求知慾,讓課堂“活”了起來,讓知識生動了起來,激發了每個同學的學習興趣,抓住了每個同學的注意力。我們的課堂變的高效率,高質量。

這是屬於學生們的春天,也是整個教育事業的春天。

曾有多少學生將自己比作風箏,想要飛翔卻掙不開風箏線的阻擋,他們呼籲著,請求著,希望有一種新的教育方式能給他們的思想鬆鬆綁;曾有多少學生將自己比作樹木,想要伸展軀體自由生長卻被修剪成相同模樣,他們渴望著,嚮往著,期待有一種新的教育方式能讓他們的個性有機會張揚;曾有多少學生將自己比作花朵,想要親歷風雨堅強成長卻被關在溫室中呵護,他們憧憬著,盼望著,希望有一種新的教育方式能讓他們開闊眼界,適應社會,在將來能夠更好地融入社會。

這一次的課堂改革,終於把學生還給了學生自己,我們有了張揚個性、開拓視野的機會,展示自我。互相學習的平臺,更有了走出自我的勇氣。課堂改革不但徹底顛覆了傳統教學模式,使我們充分投入學習,提高成績。更重要的是,它讓我們學會互助,學會合作,懂得取長補短,積極地與人交往。讓我們從一開始的“不敢說”“不會說”,到現在的“敢於說”“善於說”,鍛鍊了我們表達交流的能力,提高了我們的綜合素質。對於一個學生來說,表達自己,傾聽他人,學會學習,學會交往是將來在社會上立足的基本素質,遠遠比一張寫滿高分的成績單重要得多。許多中國學生有著最優秀的成績,卻沒有最傑出的能力,“高分低能”在世界上都成了一個笑話。“少年強則國強”,我們若要為祖國的建設貢獻自己的力量,僅憑高分是不夠的,還要有素養,有能力,做全面發展的人才。

課堂改革是一個發現自我,改變自我,走出自我,展示自我的好機會,也是我們培養自身素質和學習能力的最佳時期。改革才剛剛開始,我們就欣喜的發現了課堂內外的變化:原來懶散的同學們積極了,愛學了;原來沉默的同學們活躍了,開朗了;原來寂靜的課堂熱鬧了;原來刻板的知識生動了。然而,需要我們適應的、學習的還有很多。我們要抓住機會改變學習模式老化、思維定勢等不利於我們學會學習的習慣,解開思維的枷鎖,打破傳統的教育理念,積極參與到課堂改革中去,讓我們一起為“課堂的春天”添上更為生動的一景吧!

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