課改學習體會作文範例

國二作文 全文約830字

課改在我校已實行有一段時間,下面我就從對我對課改的理解和課改後學習的方法這兩個方面,談幾點粗淺的認識。

在教學觀念上,新課改把教學模式由教師主講變為學生討論學習。啟發學生向老師挑戰,讓學生在心理自由、心理安全的條件下,大膽想象,大膽猜測,敢於標新立異,願意展示自己的想法和做法。讓同學們紛紛表達自己的觀點,充分發揮個人才能,這樣的教學才真正體現了教師重在培養學生個性、主體性的教學思想。

在教材的運用上,新課改使課程資源多樣化。同學們以教材為基礎,課下蒐集多方面的資料,從報紙、廣播、電視、周圍生活,以及工業生產和科技發展等多方面收集資料資料,整理成適合本堂課學習的內容,在課上與同學交流,使教學煥發生機,發揮了學生的創造性。課程資源多樣化了,課堂變活了,學生對各種知識的處理能力也會相應的得到提高,使學生從一個“聽課者”變成實施課程的“授課者”。

在教學的組織形式問題上,以獨立思考、小組研討為主。在教學方法上,以探索式和討論式為主,逐步引導學生向小學者一樣去主動提出問題,制定方案,通過各種各樣的形式去解決問題。

課改的意義重大而深遠,課改使課堂不僅是我們獲得知識的殿堂,還成為我們培養能力的平臺。課改需要同學們的積極配合,我們應該全身心地投入進去!這需要我們掌握一定的技巧和方法

我們應提前掌握本堂課所要掌握的內容,解決疑難點,整理好自己的觀點,學會蒐集各種各樣的知識,並與組員分工協作完成課前充分的準備。

課上積極融入進去,注意其他同學與自己在預習時不同的觀點,在不同的角度思考問題,逐步完善自己的思維。

課下及時整理課上內容,關心同組成員學習情況,積極幫助,共同進步!

給我們一些權利,讓我們自己去選擇。給我們一些機會,讓我們自己去體驗。給我們一點困難,讓我們自己去解決。給我們一個問題,讓我們自己去找答案。給我們一片空間,讓我們自己向前走。

以上是我在這幾天的學習中體會,我將在今後的學習中不斷的提高自身的素質,不斷的創新,努力成為一個優秀的學生。

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