不要向“弱者”伸出援手作文範例

國小六年級作文 全文約652字

不要向“弱者”伸出援手,你的憐憫只能讓他失去鬥志。我們唯一能做的就是讓他自己發現轉機……

星期天,我和表弟在老房子裡做作業。他有點不耐煩,我便對他說:“快點做作業,別發呆了。”突然,他拿著《卡魯賓遜漂流記》一溜煙就往院子裡跑,我追了出去。

並沒有看見他,而看見了那把摔在地上的梯子。我心中怒火正燒:“這小子,又爬到屋頂上去了,我不讓他在上面好好反省反省。”又轉念一想,“他還小,還是讓他下來吧。”

我剛一拿起梯子,腦筋裡想起了這件往事—

清晨,陽光明媚,放棄了一大沓的暑假作業,我決定先去那塊父母絕不去的“禁地”—松樹林。

我以飛速跑到了樹林裡,在林子裡捉金龜子,還有那些不知名的小蟲子,樹林裡蘑菇一大片……

太陽已至中天,忽然意識到:“我迷路了。”

我坐在鋪滿松針的地上等人來。可剛一坐下,便聽見了狗叫聲。循聲過去—原來是我的那個對蚊子過敏的鄰居在遛狗。於是,我跟上了他,邊走邊聊,很快就到了家。

回到家中,我總在想,為什麼對蚊蟲過敏的他要在松林裡遛狗呢?我在心裡反覆琢磨,最終想明白了,原來他是在幫助我找到回家的路,而又維護我的自尊心。試想,如果他直接找到我,帶我回到家,雖然能很快到家,但卻打擊了我的自尊,並讓我產生了依賴性……

我放下手中的梯子,轉而放了張桌子在院裡。

下午,表弟回來了。我嚴肅地問他:“你去幹什麼?”

他笑了笑說:“我去探險了!”望著那院子裡有腳印的桌子笑了。

永遠不要向“弱者”伸出援手,而要用深藏不露的善心給他光明的指引,而維護他的自尊。

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