心靈的觸動作文範例

國二作文 全文約873字

風輕起,撩撥了心靈的那一次觸動。

陽光如根根絲線斜射到教室,和諧而又溫暖。噪雜的喧鬧,無事的聊天,逗趣地嘻戲,這一切看似平常,我也樂在其中,面帶微笑,神色輕鬆做著無關緊要的事情。這時,一句普通但又是那麼刺耳的五個字,讓我心頭一跳:“靳若宜,過來!”什麼?發生了什麼?我沒有做什麼違紀的事啊!班主任為什麼要叫我?我滿臉疑惑看了看四周,露出不解的神情,但之前的笑容馬上定格了,手頭有些緊張,開始微微發抖,心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳,百思不得其解,邁著沉重,疑惑,擔心的步伐走出教室。

陽光依舊那麼溫馨而美好,但我卻百感交集,似乎懂得這此談話會使我心頭一震。

“你呀,要靜下心來做事……每一分鐘都要充足的利用起來。”班主任用手筆畫著,兩眼直盯盯望著我,面部的表情十分嚴肅,肌肉都皺在一起,絲毫不像是在開玩笑。原來是這樣,完了,我一定是太無所謂了,把時間都嘻戲過去了,才讓我不能靜下心來學習。我的兩腿不停地發抖,兩眼緊緊地望著對面的牆,絲毫不敢動一下,偶爾望一下老師,真嚇人。“你看看,真正學習好的人都是能專注地做自己的事,不浮躁,也不慌張,你說是不是?”我似懂非懂地點了點頭,“恩,噢。”我看著老師嘴脣不住的說著,小小的心卻撲通撲通跳,兩手放在腿旁不知所措。但老師的幾句話卻真正撥動了我緊張,醒悟的心絃,如一張五線譜上的一根線,從無措到自如,醒悟,明白再到能“彈奏”悅耳的曲子。

那次談話讓我真正感悟了老師的用意,在後來的學習中,心絃經常因為這件事而挑動。

現在,已經過去半年了。但對它的觸動卻深深留在心底。一次課間操的時候,下課時間比較長,教室裡又有了些躁動,一陣風從視窗吹進,拂過臉龐,眼波微顫心絃不由自主又彈了一下,似乎想起了什麼,強迫自己說道:一定要忍住,不要過分交流,靜心,靜心!這時,心不知為何莫名其妙開始加速,跳動不停,也許是受上次的影響,我緊握著筆,兩眼死盯著作業,努力找到自己該做的事情。我的心絃好似掛著五彩的樂譜,時而高昂,時而低沉,時而激烈,時而又溫暖。能感動它的,僅僅是幾句簡短的話。

心絃再一次被撥動,如沐陽光,如拂暖風。

您可能感興趣