水不往低處流作文範例

國小五年級作文 全文約531字

今天,南方老師佈置了一個任務:水不往低處流。我十分地吃驚,比看到公雞下了一個流蛋液的荷包蛋還驚訝。這時,我的腦子裡彷彿有一百個問號在不停地問:水不往低處流往哪兒流?為什麼不往低處流?怎麼樣才能讓水不往低處流?水為什麼要往低處流?

我不管了。我回家拿上玻璃杯子、A4紙、塑料紙、一臉盆的水馬上就到稚慧谷來。我剛進入教室,老師正好開始做實驗。只見他先從臉盆裡用杯子舀起一些水,杯口蓋上塑料紙,平攤在手上。忽然,杯子一翻,便把手拿開了。奇蹟發生了!塑料紙居然沒有掉下來,水一滴也沒有漏。老師大手一揮,說:“你們也去做實驗吧!”話音剛落,我們便如一群駿馬,一下子就衝出教室。

我來到水龍頭下面,拿起杯子,灌上水,杯口蓋上塑料紙,可翻過來時,手一拿開,塑料紙就像一位戰敗的將軍,一下子就落了下去,而那些水,就像一隻剛出監獄的關了一百年的野獸,橫衝直撞,奔騰而下。我不厭其煩,做了一遍又一遍,可還是沒有成功。我向陳伊妍借了塑料袋,拿起杯子,灌上水,一翻,便成功了,我歡呼雀躍。

這是為什麼呢?我查閱資料才得知,因為水想出去,空氣想進來,而袋子就像一堵牆,把它們隔開了。於是,空氣就像一隻無形的手,把水給托起來了。所以,生活中的細節都可以做一個實驗,我們要留意身邊每一個細節。

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