熱鬧的大課間作文範例

國小六年級作文 全文約1566字

“叮呤呤呤呤……”上課了!同學們立刻趴好在座位上,過了好一會兒,老師也沒來。“啦啦啦啦……快樂池塘栽種了,夢想就變成海洋……”廣播裡突然傳來《小跳蛙》的歌聲,“什麼東西”“啦啦啦……開始啦!”我捧著值日單雄赳赳地走上講臺,我可是今天的值日生呢!老師也快步走進教室:“同學們,做室內大課間了!”同學們迅速收好書包,有的同學偷懶,只收了三四本書。只有幾個老實的同學多放了幾本,拉上拉鍊,我們的第一次正式大課間開始了!

教室裡的男生開始做第一個動作—舉書包了。這些書包都收得很輕,不超過5斤,而男生大多數都是超過100斤的胖子,所以舉起來根本不是什麼難事。才“正經”地舉了5下,他們就開始濫用自己的力氣了:有的雙手抓住書包兩側,快速地舉上去又放下來,還一邊點著頭,自然,肚子上的肉也晃了起來,整個人都像瘋了似的,拼命地搖晃著;還有的手托住書包,突然把手臂伸直,將書包拋向天空,有時接住它,有時就任他砸到自己和身邊的同學。自己被砸疼了不說,旁邊的同學還要一邊舉書包,一邊被砸得齜牙咧嘴,真是夠嗆;還有的靠窗邊的同學,眼神迷離地盯著前方,不知在看什麼,耷拉著眼皮,半張著嘴。半天才舉一下,不知不覺書包就舉到了開啟的窗邊。旁邊的同學見了,拍他一下,他還要怪那位好心的同學差點兒讓他把書包掉下去……徐老師見情況不妙,喊起了:“1—2—”的口號,喊“1”時把書包舉起,“2”時放下,終於齊了一些。才做了十來個,“下一階段—”在廣播中傳來,於是我去看了看女生—

她們正在做深蹲起,這個動作應該是雙手抱頭,蹲下來再站起來,不得不感嘆,女生的節奏感比男生還差:有的手扳著脖子就先不說了,現在應該蹲下啊!胡姝顏,吳沁馨……你們怎麼站起來了?儘管老師一直在說:“慢一點……”可郭怡,郭珈彤你倆咋這麼快呢?還有那個誰?你也太慢了吧?這居然還有一個正在扎辮子的,我也是服了!連平日威風凜凜的莫棕旭都拿她們沒辦法,只能無可奈何地看著……無奈,我又回到了教室—

教室裡男生們正在傳書本,只見他們兩腿分開,雙手握住書本,往後一仰。後面的同學接住書本,再向後仰……一直傳到最後一個。再彎下腰,雙手把書本向前面那個男生兩腿只見一送,前面一個接住,依次傳遞,到第一個。看見有的同學肚子大,手又短,傳不過來,只能要接的同學手伸長點兒,助他“一臂之力”,連平時拘謹的鄭唯羿也“撲哧”一聲笑了出來,肩膀還聳聳的。

終於到了男生的“黑洞專案”—“鴨子走”,這個專案應該用手握住腳踝,左手握住左腳踝,往左前方跨,右手握住右腳踝,往右前方跨。這下簡直亂到了突破天際:王璽然兩隻腳並在一起在地上向前摩擦;陳可凡腳下步子對了,雙手像將軍般握著拳頭前後搖擺著;何厚伯雙手握住小腿往前走,後面的朱文強一手拉著他,一手垂在地上;王充兩手在地上爬,雙腿也差點兒跌下來,變成一隻“爬行鴨子”;傅朱帆則兩腿向前跨最大的步子;本來應該繞過講臺,更有甚者居然直接從課桌間走了過去,到另一頭又沒人給他“讓座”,只能堵在那兒,後面的同學開始起鬨:“人呢?人呢?”前面靈活的小個子在堵“鴨子”而後面的大胖子卻又跟不上。還有人在繫鞋帶!戴金亮更是直接在地上爬,只見他左腳踮起,右腳正想往前跨,不了左腳還沒站穩,頭突然往前一趴,雙腿隨即往後伸去,吃了個:“狗啃泥”,撅起的屁股格外顯眼。後面的同學不停地催著:“快啊,快啊!……”他這才吃力地爬起來,雙手放在身前,笨重地一步一步跳了起來,硬生生地把:“鴨子走”變成了“鴨子跳”,他跳了幾步,發現這方法還不錯,臉上洋溢位自豪的微笑。其實,這速度不比蝸牛爬快多少。真是活脫脫的“青蛙爬”!

“啦啦啦啦……快樂池塘栽種了,夢想就變成海洋……”這次的大課間真是亂七八糟,看來我們還要多加訓練!

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