我眼中的老師作文範例

國小六年級作文 全文約4088字

【我眼中的老師】

黃煜傑

我們的體育老師—周老師,她是一個既嚴厲又溫柔的人。

瞧!周老師走過來了。她身高中等,頭髮烏黑髮亮,高高的鼻樑上架著一副方方的眼鏡,但怎麼也擋不住她那溫柔的目光。她的臉白白嫩嫩的,嘴脣紅紅的,牙齒白白的,同學們可喜歡她了!

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,體育課開始了。只見周老師脖子上掛著口哨,右手拿著秒錶,左手拿著成績單,大步流星地走了過來。

周老師嚴厲地對我們說:“繞操場慢跑兩圈,不準講話,前面的同學叮囑後面的同學。”話音剛落,同學們一個個唉聲嘆氣,周老師立馬一個眼神殺了過來,同學們馬上閉緊嘴巴,抬起腳步,一個跟著一個,開始跑步。

三分鐘過去了,幾個小胖子和柔弱的小女生都開始拖著腳,喘著粗氣,走了起來。隨即響亮的哨聲劃破了天空,一個洪亮的聲音從前方傳來:“不許停,跑起來!”

不一會兒,同學們陸續到了終點,有的同學癱坐在地上,周老師又像個好朋友,關心地對他們說:“剛跑完步,不要馬上坐下來,再走幾步緩緩,要不然會缺氧頭暈哦!”

聽了老師的建議,果真,同學們立刻又生龍活虎了。運動完,大家還會拉著周老師一起圍成一個圓,玩貼燒餅的遊戲,這時候,她好像變成了調皮可愛的孩子,和我們一起玩一起樂……

看,這就是我們的周老師,嚴厲的時候是老師,溫柔的時候是和我們一樣的孩子。

【我眼中的老師】

朱宣翰

我的數學老師是一位漂亮的女老師。

她留著又長又直的披肩發,彎彎的眉毛下有一雙黑亮亮的大眼睛,顯得炯炯有神,有時戴著眼鏡,有時不戴,真奇妙啊!她喜歡穿藍色和黑色的衣服,看起來更加嚴肅認真。

她進教室的時候總是急匆匆的,步子跨得很大,走得飛快,精神抖擻的樣子。只要她在講臺前放下書,同學們立刻坐得端端正正,不敢再竊竊私語。

她給我們批作業的時候很仔細,不知疲倦,批完後都要仔仔細細地把重點、難點再講一遍才行。她對我們生活上也很關心。記得有一次,下著大雨,奶奶騎著電瓶車送我去上學,門口不能停車,我冒著大雨衝進校門,恰好被數學老師看見了,她叫住了我連忙給我撐傘,還問我有沒有淋溼,直到把我送到教室後才離開,還囑咐我多喝熱水,我的心裡一下子變得暖暖的。

你喜歡我的數學老師嗎?

【我眼中的老師】

石沛靈

我有一個溫柔而又美麗的語文老師,她也是我們的班主任。

她的個子很高,走起路來風風火火。一頭烏黑髮亮的長髮披在肩上,總是散發出一股迷人的香氣。頭頂扎著一個俏皮的“小丸子”,可愛極了。她的嘴巴可“大”啦!每天都教給我們很多新的知識。最特別的還是那兩道彎彎的眉毛,每次她高興的時候,眉毛往上一揚,大眼睛眯成了一條細線,宛如一朵綻放的康乃馨,好親切呀!

我們的老師很溫柔,只有個別同學屢教不改的時候,才會大發雷霆。尤其是在上課時,她對我們格外有耐心。

還記得一年級的時候,每次上語文課,老師提出一個問題,我就會馬上低頭,手上好像壓了一塊重重的石頭,怎麼也舉不起來,就怕會說錯。有一次,老師突然喊到了我的名字,我慢慢地站了起來,握緊拳頭,心裡的小鹿砰砰直跳,回答的聲音就如蚊子般“嗡嗡”叫,連我自己都聽不見,甚至還不小心讀錯了一個字,我不由得在心裡大喊一聲:“哎呀,這下可慘了!”

出乎預料的是,老師輕輕地走過來,老師非但沒有批評我,而是笑眯眯地看著我,摸摸我的頭,溫柔地說:“沒關係,再來一遍,你可以的!”老師的話就像一股暖流流進我心田。我鼓起勇氣,用洪亮的聲音準確地回答了這個問題。老師和同學們都向我投來了讚許的目光。從那以後,課上總能看到我高舉的小手,心裡美滋滋的。

這就是我最愛的語文老師,你們羨慕嗎?

【我眼中的老師】

張梓涵

當我第一天進入小學校園,坐在一年級的教室裡時,我的腦海裡就在想:我的老師是高、是矮、是胖、是瘦?正當我在天馬行空亂想時,一個個子又高又美的老師出現在我的視線裡。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮,常喜歡把它紮成一個小丸子。肉嘟嘟的臉上有一雙小小的眼睛,笑起來的時候像天上的月牙兒,加上兩個深深的酒窩,看起來可愛極了!

她對我們很溫柔,但如果我們不好好上課,她也會發怒。經過和她在一起的三年,我發現她是一個文“武”雙全的人。她喜歡跳拉丁舞,有一次我看到她在朋友圈發了一段視訊,那優美的旋轉宛如正在跳舞的嫦娥,真令人陶醉!

她還會用各種方法來讓我們愛上學習。有一次我在課上認真思考,積極發言,老師特別喜歡我的表現。於是,下課的時候,老師把我叫去了辦公室,笑眯眯地對我說:“你最近表現得特別棒,繼續保持這樣的學習態度,相信你會變得更出色哦!”說完就從抽屜裡拿出一顆巧克力,我接過這份神聖的獎勵,心裡牢牢地記住老師的話,開開心心地回到了教室。

這就是我的老師,你們想當她的學生嗎?

【我眼中的老師】

姚瑤

我的老師是個美麗、溫柔的老師。

她個子高高的,有著一頭烏黑髮亮的長頭髮,一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一個高挺的鼻子下面有著一張粉嫩嫩的小嘴,看上去可愛極了!

她平時很溫柔,總是和我們說說笑笑的。但是一旦有人上課開小差,她就會大發雷霆,那聲音如同獅子的怒吼,可怕極了!

她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做美食……一有空,她就會在唱吧更新歌曲,那聲音如百靈鳥般清脆,婉轉好聽。

在課堂上,她會繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如痴如醉,身臨其境;在課後,她關心同學,在我們遇到麻煩或困難時,及時出現,給予我們關懷和幫助。

記得有一次,語文課堂練習捲髮下來後,同學們都開心地玩耍著,只有我低頭看著上面的一道道錯題,心情跌落到了谷底。正當我難受時,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“偶爾失常發揮,別放在心上,從這次練習中吸取點經驗教訓就行了,下次繼續努力!”我抬起低垂著頭,看著老師對我充滿期待的目光,心裡感動極了!從那以後,我的成績在班上依舊名列前茅。

這就是我的老師,我愛我的老師!

【我眼中的老師】

陸逸軒

我的老師今年二十幾歲,她很漂亮,臉上總是帶著甜甜的微笑,對我們也很好。

她的個子高高的,留著一頭烏黑髮亮的披肩長髮,在陽光下就像一匹閃光的綢緞。

她那美麗白皙的臉頰上,嵌著一雙水靈靈、會說話的眼睛。當同學們表現不好時,它就像一對圓滾滾的鈴鐺,似乎在警告大家要改正錯誤;當同學們上課十分認真時,它又像兩道彎彎的月牙,似乎在誇讚我們特別棒!

雖然平時她的性格很溫柔,但是如果有人在她的課堂上“多動症”,她也一定會大發雷霆哦!

她不僅關心我們的學習,還關心我們的健康、飲食……

我記得上一年級的時候,有一天,數學課上我不舒服,做作業的時候忽然吐了,衣服上、本子上都是嘔吐物,周圍的小夥伴都驚呆了,還有人嫌棄地看著我,老師卻二話不說,幫我把本子、衣服清理乾淨,還打電話叫媽媽來接我……

雖然這件事已經過去了兩年了,但是那情景至今還常常浮現在我的腦海裡。我真慶幸自己能遇到這麼好的老師。

我愛我的老師!

【我眼中的老師】

周彥如

我的語文老師,20歲剛出頭,身材修長,兩道彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛,平時,她總是把漆黑濃密的秀髮披在肩上,再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服,像白雪公主一樣美麗。

我的老師還很溫柔善良,但如果同學們實在太淘氣了,老師也會裝出生氣的樣子鎮住那些淘氣包們。

語文老師滿腹詩書,多才多藝的她很喜歡唱歌,每當她唱起歌的時候,同學們都沉浸在她美妙的歌聲中。

語文老師還是個有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了,早飯都沒吃,急匆匆地趕去了學校。一會就餓得頭昏眼花,肚子疼得一蹦三尺高。

語文老師發現我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭,走過來關心地問我:“怎麼了啊?”我怯生生地說:“早上沒來得及吃飯,可能是餓了。”本以為老師一定會批評我睡懶覺,然而她把我帶到了辦公室,給了我幾片香噴噴的麵包,讓我填飽肚子。我津津有味地吃起來,不一會兒肚子就不疼了,真的好感謝我親愛的老師。

這就是我的語文老師,美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學生,你一定會幸福感滿滿的哦!

【我眼中的老師】

施宸灝

從幼兒園到現在,我認識了許多老師,有的幽默風趣,有的嚴厲負責,有的平易近人,其中,我最喜歡語文老師了。

她長著一雙炯炯有神的眼睛,時時刻刻關注著我們,披著一頭烏黑髮亮的秀髮,走起路來輕快敏捷,就像童話中的白雪公主。

她每天都會用笑臉面對我們。上課時她時而嚴厲時而風趣幽默,下課時她是我們的良師益友,遇到困難時她又能幫我們排憂解難。

語文老師工作兢兢業業,認真負責。像個姐姐一樣照顧著我們,卻又像媽媽一樣愛護著我們。

其中有一件事讓我記憶猶新,難以忘懷。一次我生病住院,一連好多天沒有去上課了,心裡很著急,落下的功課怎麼辦呀?出院回到學校後,老師一見到我,馬上關切地問:“你身體恢復得怎麼樣了呀?”“我已經痊癒了,您不用擔心。”我立刻回答道。確定我已痊癒,她不辭辛勞地擠出時間為我補課,在補課的時候,她耐心地給我講解、分析,讓我心領神會。

這就是我的語文老師,我愛我們的老師。

【我眼中的老師】

丁夕妍

我的老師是一位美麗溫柔的老師。

她的身材高高的,很苗條,總喜歡變換髮型,有時是一個可愛的丸子頭,有時像瀑布一樣披在肩上。她的眼睛又大又圓,閃爍著智慧的光芒。她那高高的鼻子下面有一雙櫻桃小嘴,可喜歡笑了,笑起來嘴邊就會出現兩個深深的小酒窩,可愛極了!

我的老師興趣愛好十分廣泛,有閱讀、跳舞、彈吉他等。但她最擅長的是唱歌,雖然我沒聽過她唱歌,但聽說她唱歌非常好聽,猶如天籟之音,大家都稱她為歌神,而且還有很多粉絲呢!

我的老師平時對我們很溫柔。上課時,老師總是繪聲繪色地給我們講解知識;回答問題時,同學們有時會說錯,老師也不會批評我們,而是耐心地糾正我們的錯誤。

記得剛上一年級時,我拼音的發音不標準,常常把g和d搞混,一開口就會引來同學們的嘲笑。為此我整天愁眉苦臉,上課也心不在焉。老師發現後,先讓我跟著她讀;接著看著老師的口型拼讀;然後再一遍一遍地糾正我的讀音;最後在老師的循循善誘下,我終於把兩個拼音弄明白了,老師的幫助讓我又重拾了信心!

這就是我溫柔、美麗又知識淵博的老師。

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