難忘的一課作文範例
【篇一：難忘的一課】
姚夢馨
“叮鈴鈴—”伴隨著一聲上課鈴，語文老師神情嚴肅地走進教室，淡淡的問了一句：“同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？”那話裡還藏著一抹憂傷。12月13日，12月13日，是，嗯……我冥思苦想，也沒記起是什麼日子。“是南京大屠殺遇難同胞紀念日。”班裡傳出一個微弱的聲音。“對，81年前的今天，中華民族受盡了屈辱！”
老師開始向我們講述這一段歷史，聽著聽著，我彷彿進入了血腥的屠殺現場，一具具屍體浮現在我眼前，刀光在黑夜裡閃爍，槍聲在耳邊盪漾。入情入境地，我一會兒怒不可竭，一會兒淚流滿面，那淚裡，飽含著對日本人憎恨，對祖國的熱愛！這時，全體師生都閉上了眼睛，想象著那慘不忍睹的畫面，悲傷與憤怒齊頭並進。日本人的雙手沾滿了鮮血，他們卻死不承認有南京大屠殺這回事。35萬多人被殺害；35萬多人在同一時間遭受了不同的死法；三十五萬多冤靈在哭喊、訴苦。所以我們應好好學習，長大為社會、祖國做貢獻，讓國家強大起來！
下課了，班級仍和往日一樣熱鬧，我卻陷入了沉思。
【篇二：難忘的一課】
張貝兒
通常，星期五僅僅只是臨近快樂的週末，可是上個星期的星期五卻成了我快樂的源泉—因為我們班上了一節意義非凡的美術公開課。
為什麼意義非凡呢？因為我們以前上課都是在教室上的，上課的時候只有任課老師和我們。但今天這節美術課我們不但走進了寬敞的美術教室，我們的座位後面還多了幾十把椅子，那是給來自其他學校的陌生的老師做的。這次後面坐著的老師將要和我們一同上課，與這些年齡比我們大許多的同學們一起上課，我心裡不免有些緊張。
開始上課了，大家屏息凝神，仔細聽陳老師講課。陳老師說她做了一個夢，夢到他的家鄉，但是隻有一個模糊不清的輪廓。陳老師讓我們猜它的各個部分。見我們一個個二丈和尚摸不著頭腦。陳老師笑著公佈了答案。後來陳老師讓我們幫她還原她的故鄉，還給我們看了製作過程。輪到我們製作了，我先用高光筆把窗戶的邊框畫下來，再畫上精美的花紋，最後填色，大功告成！
下課了，我們走出教室，卻感到意猶未盡。
【篇三：難忘的一課】
司博
週末象徵著快樂，臨近週末的星期五也讓我感到快樂，因為有一節美術公開課。
上課了，我們來到了美術教室。陳老師說四個人坐一桌，我看見桌子上放著信封和四支筆，我想開啟信封，可老師說等一會兒製作時再開啟，我只好收起了我的手。
正式開始了，陳老師說她昨晚做了一個夢，夢到了小時候自己玩的地方，但是夢的不全，模模糊糊的，想讓我們幫她完成這個夢。
接下來，老師來教我們。老師先給我們介紹，它們的特點、樣子和作用，讓我們清楚它。
老師開始教我們畫了。她放了一段視訊，裡面是陳老師的手在畫。可能她知道我們來講臺上看不方便，有些人看不見，所以用了電腦。陳老師真是考慮周全啊！看著視訊里老師纖細的手，我的眼前彷彿看到了深夜裡她還在認真忙碌工作的樣子！
終於輪到我們動手畫了，我的手早已迫不及待地打開了信封。只見裡面有一張黑色的正放形紙。我不知道是什麼意思，於是問老師。老師細心地告訴我是要用來畫門的，然後我們就有模有樣地畫了起來。
我一會兒工筆細描，一會兒又輕描淡寫，三下五除二就把我的畫完成了。老師將我的作品拿到上面展示，我心裡又高興又激動。
這一節美術課既讓我開心，又讓我難忘。
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