描寫身邊熟悉人的作文作文範例

國小六年級作文 全文約616字

在學校的許多地方,總有一個忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛活潑的紅領巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。

徐爺爺的家當可多了,什麼釘子,鋸子,剪子,鑷子,錘子,專修樹枝的大剪,還有電鋸一類的電動工具。分門別類、樣樣都有,各式各色,千奇百怪。

他的那件藍大褂我們早已熟悉地不能再熟悉了,從我入學到現在好像都從未換過。徐爺爺會的東西很多,我們常常一踏進校門,一直到放學都能見到他的藍大褂,老師和同學們一旦叫他幫忙,他立刻就能操起手上的工具,沉著應對。

學校裡有些紫藤,每逢春天便會綻放。紫藤的花很小,但常年生機勃勃,不管春夏秋冬,總是一片翠綠,開花時也只有一點點的幽香。當然,裁剪綠植,也屬於他工作的一部分。

清晨帶領學生打掃操場,刷牆,釘流動紅旗,修理電腦……這些都是他的工作。同學們每日在校園奔跑,跳躍,誦讀習字。清晨,明媚的太陽把校園照耀得熠熠生輝。傍晚,夕陽的餘暉灑落在校園裡,校園裡像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園裡,便是最美的一道風景線。

徐爺爺天天都穿著這藍大褂,風裡來雨裡去,日復一日,年復一年,那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話,最讓人覺著十分親切,有種自來熟的感覺。

漸漸地,人們都認得徐爺爺,大家都願意和他搭話,他也和同學們一樣,成了校園裡的一道風景線。

想必,總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧!徐爺爺也一定還在忙碌呢!只是五年級一別總部,便再也見不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍大褂了!

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