什麼風波作文範例

國小六年級作文 全文約777字

那天一大早,我和好朋友王子文有說有笑地走在上學的路上。忽然,我發現了路上躺著一個盒子:誰丟的?裡面會是什麼?我用腳輕輕踢了一下,嗨,裡面有東西耶!我彎腰撿了起來。

“快開啟看看,裡面是啥?”

“咦,手雷!”我倆驚奇地尖叫起來。隨之潛意識又告訴我們,這事兒千萬不能讓別人知道,於是,他悄聲說:“噓,讓我看看,讓我玩玩!”

“不行,這是我撿到的。”

“你不讓我玩,我就告訴老師。”

……

經過一番激烈的爭論,我倆最終達成了一份祕密協議:手雷暫由我保管,放學後一起玩。就這樣,在王子文的掩護下,我順利躲過了門衛爺爺和少先隊監督崗的火眼金睛,把手雷帶進了教室。

早讀開始了,班長在臺上領誦經典,老師在教室巡迴檢查。我的心裡想的全是手雷,說實話,我老早就想買了,可家人說太危險,不同意。現在這個手雷是我撿的,老媽可沒啥說了吧?想著想著,我的手又不由自主地把口袋裡的手雷摸了又摸……

“張洱豪,你來領誦一遍!”老師邊說邊向我走來。我嚇了一大跳,趕緊抽出手,迅速調整思緒,故作鎮定地大聲領讀起來。多虧昨晚老媽催我預習了一遍,沒讓老師發現什麼破綻。老師疑惑地看了我一眼,離開了我的座位。我長出一口氣,媽呀,有驚無險!

早讀結束,組長開始檢查作業了,我把作業放到課桌上。“張洱豪,讀書籤條呢?”“哦,在這裡!”說著,我就從口袋裡掏出了籤條。可誰知,手雷卻掉了出來,天哪,滾到哪不行,卻偏偏滾到了“調皮大王”李佩澤的面前。只見李佩澤把它撿了起來,本想去找李佩澤私下解決,可組長拽住我的領子死死不放,非得檢查完了再讓我出教室。“天哪,我的組長大人呀,你快饒了我吧!”待我逃出組長的魔爪後,只見一群男生正在和李佩澤瘋搶,不一會兒,我發現冒出了一縷白煙,“糟了,糟了,手雷要炸了!”說時遲那時快,一聲巨響引來了更多好奇的同學,也引來了我的班主任……

哎,真是一波未平,一波又起呀!

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