我的哥們兒“班樹”作文範例

國小六年級作文全文約981字

我有一個好哥們兒，他叫楊奕棟。他是我們班的“班樹”。何為“班樹”？就是在班級裡像大樹一樣可以依靠、可以信任的人。那他是什麼樹？不是李樹，也不是樟樹、柳樹，而是一顆又粗又壯的“猴麵包樹”。

他很胖，臉頰上的“蘋果肌”十分發達，可能是因為他特別愛笑的緣故吧。他的臉上還有小胖子們特有的雙下巴。他的臉很大，眼睛卻很小，一笑起來，眼睛完全擠成了兩條細縫。

他很愛吃，飯量很大，每餐吃的飯幾乎是我的兩倍。吃飯前的那節課，可能是飢餓的緣故，他往往是沒精打采的，但是下課鈴聲一響，可以排隊吃飯了，他立馬精神抖擻起來。

看！他抄起勺子，挖起滿滿一勺白米飯塞進嘴裡。一口，又是一口，他吃得津津有味。突然，他抬起頭來，把自己碗裡的湯“咕嚕”一口悶幹。過癮！接著，又繼續把頭埋進米飯堆裡。我甚至可以聽見他“吧唧吧唧”的咀嚼聲。他把餐盤裡的菜消滅光以後，又抬起頭，眼巴巴地看著我的餐盤，似乎沒有吃夠似的。我只好分他一點，誰叫他是我的哥們呢？

他還有個特點，就是做事慢，愛發呆、愛走神。上課時，數學老師讓我們做一張練習卷。同學們都埋頭苦做，他卻慢條斯理，不慌不忙。剛做了兩題，就開始走神了。看，他斜靠在椅背上，目光呆呆地瞅著黑板，嘴裡似乎哼著小曲兒，雙腳“嗒、嗒、嗒”地輕輕打著節拍。數學老師見他又走神了，故意走到他身邊重重地咳嗽了幾聲。他突然如夢初醒，趕緊拿起筆，做起題來。但是沒過多久，他又沉浸在自己的小世界裡，無法自拔。

即使不發呆、不走神，上課的時候，他也總要找些東西來摸摸。他有四個“好朋友”：剪刀、固體膠、尺子及橡皮。它們每天都住在他的文具盒裡。每上一會兒課，他都要開啟文具盒，把它們拿出來，“撫摸”一會兒，好像只有它們安然無恙，他才可以靜心上課。

古人云：尺有所短，寸有所長。他並不是只有壞毛病，也有很多好的品質。比如：他樂於助人。“楊奕棟，借一下筆，我今天沒帶筆。”他馬上掏出筆，交給那位同學。有時，他還會慷慨地把筆送給別人。有一次，我的鋼筆頭歪了，他立馬接過我的筆，琢磨了起來，結果花了一節自習課，把我的鋼筆修好了，他把筆還給我的時候，他的手都被墨水染黑了。我很感動，正要說“謝謝”，他卻嚴肅地說：“不用謝，誰叫我們是哥們兒呢？”

楊奕棟啊楊奕棟，我們馬上要升入初中了，兩個鐵哥們兒要分開了，希望你能改正上課愛發呆、愛走神的壞毛病，你的學業肯定能更上一層樓！加油哥們兒！

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