我們班的“標點符號”作文範例

國小四年級作文 全文約533字

我們班的“標點符號”真是無人不知,無人不曉啊。

我們班的第一個標點符號叫做王雅楠。她看了很多書,所以每次下課都給我們講故事。但是她經常一講到精彩的地方,就突然停下來說:“剩下的你們自己去摸索吧!”說完就走了,我們只能絞盡腦汁地去想下面的故事。在課堂上回答問題,她也敢只說一半。那次數學老師提問到她,她簡單地回答了半個解題思路,就說:“這道題的難點已經講完了,其他的同學一定會的。”老師說:“你真是一個省略號兒啊!”以後我們全班都叫她“省略號大王”。

我們班的第二個標點符號叫做……嘿嘿,天機不可洩露。有一次他值日,領導要來檢查,那時已經下午四點了。老師說:“我要留下一個人,其他的同學可以走了,留下的人整理掃除工具。”我們一聽都飛一般地跑出了教室,只有他還在教室裡掃地、擦地、擦黑板。但他一點也不抱怨,還是認認真真地幹。領導來了一看,特別滿意,我們班被評為優秀班級。我們老師獎勵給他一朵小紅花,還給了他一個記事本。我們每個人也得到了一支鋼筆,我們都高興地跳了起來。他就是“句號大王”,因為他收尾工作做得好,老師說這是句號才有的美德。

另外,我們班還有破折號大王—張思琦,問號大王—高千翔。還有很多精彩的“標點符號”故事,等我有空再講給你聽吧。

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