集體榮譽作文範例

國小六年級作文 全文約589字

每當看到教室門口新掛上的那一面鮮豔的流動紅旗,我便不由得心潮沸騰,並下定決心,一定要努力讓我們班“雙喜”臨門。

星期二那天,按照慣例,是頒發流動紅旗的時候。果不其然,值周老師鄭倩老師總結了這一週的情況。

“接下來頒發衛生流動紅旗,獲得流動衛生紅旗的有……”這話猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢,我還憧憬著我們班得“雙旗”呢,可惜,不能了。

“接下來頒發紀律流動紅旗,獲得……”我的內心既複雜又緊張,有興奮,又有猶豫,說不出那是一種什麼樣的滋味。

興奮,是因為我們班終於得了一面流動紅旗;猶豫,是因為我們剛上任紀律委員,到底誰上臺領紅旗?緊張,是因為萬一讓我上臺領獎的話怎麼辦?

我向後焦急地望了一眼,沒有人,又小心問體委:“誰上呀?”

“當然是你,你是紀律委員。”沒辦法,我便只好硬著頭皮上了。

站在臺上,我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望著我們班的隊伍,每個同學的眼裡此刻都充滿了自豪。我的手都不知道放哪兒好,怎麼做都覺得不自然。從老師手裡接過紅旗,我只木然地說:“謝謝老師。”

手中握著紅旗,一個想法從腦海中蹦出:我此番上臺是代表六年一班,我絕不要丟人!也絕不給六年一班丟人!有了這個信念,我一下子平靜下來,清醒過來。我又挺直了腰板,抬起頭,面帶微笑,精神為之一振。

對,這面紀律紅旗是我們這個集體的榮譽,我們不僅要把紀律保持好,衛生也要提上來,加油!六年一班!

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