和“科技種植”的第一次親密接觸作文範例

國小六年級作文 全文約720字

都說科技改變生活,嘿,你可別不信,今天,我們《關心下一代週報》小記者帶著興奮與期待來到青龍小學參觀,感受和“科技種植”的第一次親密接觸,感受傳統種植和高階科技的完美結合。

進入校園,最吸引我們目光的是那一條條綠瑩瑩的蔬果長廊,青翠欲滴的植物伸出小腦袋,好似在歡迎我們這些兄弟學校來的小貴賓呢!只聽“啪”的一聲,綠植上方的水管突然噴出了水,均勻細密,不偏不倚,灑向這一片綠色的世界,引得同學們一片驚呼。這水用什麼控制?為什麼這麼精準?一連串的問題從我腦袋裡蹦出來。“這是雲農業測控終端箱,由手機APP控制,按下按鈕,水便從管中流出,澆灌花草。二樓還有監控,可以隨時瞭解蔬菜的狀態溫度。”隨行講解員詳盡的介紹為我們揭開了謎底,真是太酷了!

穿過長廊,我們來到“傳統種植區”。這裡簡直是一個小型農場,馬蘭、藥芹、葡萄、梅子……各種蔬果讓同學們目不暇接。有些蔬菜同學們都不認識,紛紛猜起它們的名字:“這是燈籠花麼?”“錯了喔,是茄子。”講解員笑著回答。平日裡從不上街買菜,也很少幹家務活的同學們,又長了見識。我注意到,每一片區域都是青龍小學同學們的綜合實踐活動地,同學們利用課餘時間給植物澆水施肥,令我意想不到的是它們的養料居然是毫不起眼的落葉。在這樣怡然的環境裡學習,伴隨著植物的抽枝發芽、開花結果,同學們一定會有別樣的快樂,也一定會有別樣的收穫。

不知不覺,我們走入了大棚,這裡的種植盆讓人眼前一亮。它由下水管道改造而成,既能將水送入植物根部,又能廢物利用,真是一舉兩得!原來看似簡單的澆水也蘊藏著科學知識,好奇的同學們在大棚裡摸摸這個又看看那個,個個不亦樂乎!

這次親密接觸,讓我對“科技種植"產生了濃厚的興趣,同時也領略到了科學的無窮魅力。

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