麥家舊居之行作文範例

國小六年級作文 全文約976字

這是陰雨綿綿的日子,雨珠是晶瑩的,像水晶般透亮。斜斜細細的雨絲隨著輕盈飄逸的雲霧把天地間都朦朧起來。滴答—滴答—在水塘與人們的心中,濺起細小的玉珠,漾起圈圈優美的漣漪。

乘車,一路前行,雨滴在車窗上勾勒出幅幅生動的圖畫,留下優美旋繞的線條,自己卻銷聲匿跡。

在民樂小學,麥家的母校,我首先就遠遠望見一棟漆的雪白的建築,那是教學樓,威嚴的雪松下,是小規模的孩童的遊戲設施,使那挺拔的雪松莫名有了幾分父親的味道。旁是塑膠跑道,邊上綴著幾株垂楊柳,依依地佛著柳條。這使我有些驚詫:大概校長也是愛美的。挺拔的雪松有威嚴,有氣勢,依依楊柳有幾分柔弱姿態,算是各類樹間很美麗的,這位校長倒也是不怕柳絮的輕浮麻煩的吧。

順著樓梯上去,只見側面的走廊清潔,教室也窗明几淨,學校的大方美觀倒是盡顯無疑。到四樓,進圖書室,地毯柔軟,書架簡潔,圖書整齊。再前進,便是又一間書室,一面牆壁上木製書架擺放了整整一牆的獎狀和獎盃,正中是一張特別的書桌,它像博物館的展覽櫃,中間的隔層擺放著古老的樹根。用沙土掩了部分的樹根還有巧妙的設計:銀杏葉被沙土半掩著,頂上燈罩上又再鋪滿銀杏葉,柔和的燈光顯出幾分昏黃,是“落葉歸根”的喻意。

告別了這所在風風雨雨中執意堅持教學,執意堅持百年不倒的學校,我們來到了麥家舊居。這裡佈置的很文雅,一看就知道,這是讀書人的調調。這裡到處都是書,書桌,牆上還匾著用書法寫上勤勉自己的話語,如“靜思”、“勤學”之類。進門,左面雪白的牆上有藝術字“福”優雅地盤旋於上,地上擺著幾盆茂綠的花草。往右望去,不大的空間一覽無餘。那是一條長長的書桌,各類各色的書籍兩本三本堆積於其上,被劈成兩半的青竹平放於桌面,清澈的水從兩節竹子中汩汩流出,流到書桌下的石臼水槽中去,其上有浮萍。燈光柔和,氣氛幽靜,真當是讀書的好地方!再進一間窄窄的小屋,面前是一圓形書架,其上或擺著書,或立著植物又有一茶壺倒扣著兩隻茶杯,這屋裡的幽靜、文雅令人為之陶醉。屋後,是竹籬小院,鵝卵石鋪路,青竹筆直,籬外的一樹桃紅玉蘭格外惹眼。這生活的格調令人為之傾倒,大概麥家也是個會享受生活的人吧!

我們又匆匆參觀了蔣家祠堂,之後打道回府了,路上我在想:“實踐出真知”,可手中的書本也不能放下,讀書,一是為了汲取知識,二是為了修身養德,“落葉歸根”,人到底還是不能忘本的。

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