不經歷風雨怎能見彩虹作文範例

國小六年級作文 全文約734字

“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。”每當耳邊縈繞著這首歌時,嘴角勾起的那一絲微笑讓我想起那一次發生的事。

記得讀三年級時的那個暑假,蟬鳴聲聲入耳,媽媽看我浮躁的樣子,對我說:“去學羽毛球吧!”羽毛球?不就是揮幾下球拍的事嗎?我毫不猶豫地答應了。

我來到了羽毛球館,看看比我大的人在場上揮灑汗水,定格美好的一刻,我心動了。

我學羽毛球的旅程就這樣開始了。我拿起那沉甸甸的球拍,不明白為什麼它在教練手中就那麼輕盈自如呢?

教練先讓我掂幾個球,以前在練乒乓球的時候學過,可是,羽毛球完全不一樣啊!我顛球,第一個可算穩定。可是第二個球,那個球可真是貪玩,飛到了另一邊去。我不甘心,開始了第二次。經過上一次的教訓,我不敢用大力了,掌握好方向、力度,那羽毛球同羽毛一般,輕盈地再次落到了球拍上,十,十一,十二……我越拍越多,我的眼睛彷彿是羽毛球的敵人,死死盯住它不放。我屏息凝神,看著羽毛球一次次上升,墜落,我的心也有頻率地跳動。八十六個!沒想到剛開始就能那麼好,在這個過程中,我雖然在追著球時拌過幾次腳,但還是很滿足。

第二個難關又降臨了,我想:悟空他們都經歷了九九八十一難,我有何不可呢?我要接住教練的球。起初,教練把球往我這裡扔,我的動作雖然有點生疏,但還是馬馬虎虎地接住了。教練的球也越來越狡猾,一會向左,一會向右,令我獵手不及。我的心急得很,那麼多球,我一個也沒接住。我皺起眉頭,想:我一定要努力再努力!放學了,我珍惜離閉館的那段時光,每天都是最後一個走的人,回家還時不時地想如何才能打好。經歷了一個多月的挫折與磨難,我已經能操作自如了,還能戰勝爸爸了呢!回想起那一個月,我付出的努力都是值得的。

“不經歷風雨,怎能見彩虹?”熬得過風雨,就能見到美麗的彩虹!

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