給老師畫像作文範例

國小五年級作文 全文約1068字

“一日為師,終身為父。”在漫長的求學之路上,一位位老師教給我們知識,教我們做人,有一位老師令我終生難忘—我們軍訓時的總教官。

他的個子又瘦又高,面板是健康的小麥色,臉上沒有一點鬍渣。眉毛平平的,好像一把高爾夫球杆,眼睛不大不小,會說話,當你做錯事進,他會盯著你,背後有陣陣涼風,你再也不敢調皮。一張嘴,有時逗我們哈哈大笑,有時喘著粗氣,嚇得我們大氣不敢出。長期只戴著一個迷彩帽,穿著一身迷彩服,腰板挺得直直的,從不彎腰走,路帶風。

還記得第一次見面是在軍營廣場,那一天天氣炎熱,我們站在廣場上,他筆直地站在主席臺上,發號施令……

不一會兒,各個班的教官帶著我們來到了廣場,他喊著口號:“立正!”“一、二。”他見我們聲音不大,於是也學著我們的語氣,倚著木椅軟綿綿地說:“立……正……”“一、二。”我們的聲音提高了不少,乾脆了不少。要是學校的老師,那早就“滿足”了,我不滿意地想:行了吧!滿意了吧!可他卻“得寸進尺”:“立—正—”那聲音彷彿號角一樣,催人奮進,於是我們只好再一次調高音量:“一!二!”我心想!哼哼!看我們不吵死你!可他仍滿不在乎地說:“立……正……”那聲音從話筒傳來,好像一隻螞蟻的喊聲,又好像從山頂山谷喊,那聲音飄飄悠悠地飄到了山底,我們只好又提高了聲音:“一!二!”那聲音好像要把屋頂掀翻了,於是他又坐正,開始正式發號口令,一個小時,兩個小時……大家的頭頂上,脖子上,手上,冒出了一顆顆豆大的汗珠,它們在我們身上快活地滾來滾去,我的頭髮早已“炸毛”,像一隻馬上出爐的烤雞一樣。

終於大家拖著沉重地步子爬進了食堂,我們早已累壞,正準備撲進食物時,一個熟悉地聲音又一次響起:“立正!”老天爺啊,總教官竟早一步來到了食堂,我口水直流三千尺啊!什麼?還要背《將軍令》,玩完了,我不會啊!我只好濫竽充數。終於我們吃完了飯,可又要去訓練了,就這樣,繁忙的一天結束了。

第二天,我們全體學生在禮堂練立正,他如雄雞一般銳利的眼神向我們掃來,生氣時呵著粗氣,彷彿一頭髮怒的獅子,直直地盯著我們這邊,我的心簡直就要從嗓子眼跳出來了,可從教官眼中多了一絲擔憂,且大手一揮,喊來了身後的兩個教官,原來三班有同學哮喘了,兩位教官連忙“八抬大轎”地抬走了,這時,有一個小孩哭了,教官望著她:“小盆友,是怎麼哭啦?”這時我才親眼見到了教官對同學們的關心,他可真是粗中有細啊!

兩天好像一溜煙的工夫,我們要告別軍營了,我坐在大巴上,回頭望著眼睛紅紅的教官,淚水忍不住噴湧而出。

教官,我給您畫的這幅畫像,您還滿意嗎?

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