我們是“兔子”還是烏龜作文範例

國小四年級作文 全文約618字

大家都聽說過烏龜和兔子賽跑的故事:烏龜在賽跑中堅持不懈,取得了成功。兔子本來跑得快,可是因為太過驕傲自大,半途鬆懈,失敗了。

許多家長都以烏龜教育孩子,要堅持不懈。烏龜本身沒有才華,需要從基礎開始,一點點地向高處“爬”。烏龜每一方面都需要天天向上“爬”,兔子則是一些天生優越的人,可以從高處開始上升。可是有一些孩子本身屬於“兔子”,擁有某一方面的才華,但家長就是沒發現,錯把孩子當成“烏龜”,那才華不是浪費了嗎?如果家長一直用烏龜來教育孩子,那他可能認為自己只能在一個水平上不會上升了。那就是一個典型的“龜殼兔子”。

相反,如果以兔子為基準,那孩子就會從高處開始上升。但如果是一隻烏龜來學兔子,他會跳過基礎,直接從半空中向上“爬”,變成了一知半解的“兔皮龜”。那怎麼才能解決這個問題呢?隨便問一位家長,應該怎麼提高成績?“要多做考卷”。大多數家長都會這麼想。那麼我們一方面一方面地測,把不會的東西多做,是不是就成為一隻超出別人的兔子了呢?“兔皮龜”的問題也因此消失了。

假設向老鼠灌輸它是貓,那它到貓群裡便不會害怕,因為它覺得自己就是貓;假設對豬說你是老虎,那豬到老虎面前也不會害怕,豬會想自己就是老虎…。關鍵在於怎麼看待自己。

那我們到底應該用烏龜的角度來教育小孩,還是應該以兔子的角度來教育小孩呢?我覺得都不對。我們永遠都應該和自己比拼,今天比昨天進步,不能以別人為自己的標準。

你覺得我說的對嗎?如果你有什麼想法,這就來告訴我吧!

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