聽那風的聲音作文作文範例

國小六年級作文 全文約3223字

【聽,那是風的聲音】

風是個“實力唱將”,在不同的舞臺上,她所展示的聲音是各不相同的。

在春天的舞臺上,風是個單純的選手。“呼—呼—”她輕柔、甜美的嗓音縈繞於我們的耳畔,令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音,征服了大地,使小草好奇地探出綠油油的腦袋,使小花散發出迷人的芳香,使柳樹重新抽出了枝條,長出了嫩葉,它們隨風舞動,為風兒迷人的嗓聲打著節奏。

在夏天的舞臺上,當帷幕剛剛拉開時候,風便哼起了低沉的歌曲,這種聲音,是平日聽不到的,一旦聽到,你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音,吸引來了烏雲和雷雨,“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,這是它們在為風兒伴奏呢,正是這一場大合唱,為炎炎夏日帶來了清涼。

在秋天的舞臺上,風的演唱風格又一次改變,她吸引著所有人的目光,她的嗓音讓人魂牽夢縈,她唱著唯美的歌曲,來到了田野,來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋,梨樹結出了金黃的大鴨梨,就連那樹葉也不甘示弱,它們在風的輕拂下翩翩起舞,為風的歌兒伴舞,農民伯伯笑眯眯地看著這些,眼裡盡是喜悅:“又是一個豐收年啊!”

在寒冬的舞臺上,風兒展示著她那尖銳的嗓音,在天空中飈著“女高音”,使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她後面,不離不棄,就彷彿是一位熱情的“粉絲”,風兒卻不理不睬。

風兒的嗓音是多變的,時而甜美,時而低沉,時而唯美,時而尖銳,每一種嗓音都具有它獨特的魅力。

【聽,那風的聲音】

徐琦

聽,那是風的聲音,輕輕地,又清晰有力的,近了,更近了……

聽,那風的聲音。像晚風中的竊竊私語,縹緲的像遠方呼喚的精靈,它用一隻裝不滿的大口袋,帶來了花兒晚安的問候;帶來了蟬兒的搖籃曲;帶來了樹林的低吟;還帶來了媽媽動聽的故事……

就這樣,像一曲悠悠的古箏,撫平人紛亂的心緒。

聽,那風的聲音。“噼裡啪啦!噼裡啪啦!這是風兒去院子裡放鞭炮了;“嘀嘀嘀嘀!滴嘀嘀嘀!”這是風兒在馬路上飛車;“咚咚咚咚!嗒嗒嗒嗒!”這又是風兒去參加婚禮了!

風就是這麼愛收集,收集了數不清的聲音,然而又把它們一一送到人們的耳邊。

風就是這麼愛奔跑,當你飛奔時,就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。

風是個愛說話的小丫頭,你隨時隨地都能聽見它的聲音,像河水清脆的吟唱。

風是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛,小兔子似的豎起耳朵,聽小朋友的悄悄話。

我喜歡風,喜歡它送來的每一份“禮物”,喜歡它伏在耳邊給我講的故事,喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。

坐在教室裡,風兒便悄悄掀起淡藍色的窗簾,然後興奮的迎面撲來,送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。

風,就像一位神奇的魔術師,把世間萬物的聲音都送到我們耳邊,送到我們心田,播下一顆愜意的種子。

我的朋友,請你閉上眼,傾聽風的聲音……

【聽,那風的聲音】

吳康鑫

我總愛躺在草坪上,山坡上,聽那風的聲音。聽風吹入樹林,飄入山谷,也灌進我的耳朵。

他總是猛地從我身邊跑過,拍打著我的身體,一股力量頓時周流全身。那種感覺無論是熱的還是冷的,都有一種呼呼的聲音,有時像音樂,有時像媽媽的低吟,有時像憤怒的吼叫,在我耳邊迴響。

每天早晨,拉開窗簾,讓美麗的陽光灑進來。開啟窗戶,讓一縷清風飄進我的房間—明亮、清涼。中午,我蹦著走進風的懷抱,暖暖的風擁抱了我的全身,將我緊緊裹住,好舒服!下午,爸爸駕車帶我們來到山上,山風吹進我的口、眼、耳、鼻,沁人心脾!到山頂上,冷風吹過,讓我直想大喊:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

風總是有意無意地從我身邊經過,而我也總是有意無意地長舒一口氣。

風吹著,我拿出的各種小東西;風吹著,我的小玩具發出陣陣響聲;風吹著,我的音樂就開始了。聽見了嗎?那風的音樂一刻不停地灌進我的耳朵,衝撞我的耳膜。這風、這雲、這野花,真的讓人沉醉。

風有音樂,多麼動聽,多麼美好!

【聽,那是春的聲音】

呼佳鑫

經過一個寒冷的冬天,腳下的一叢枯草已變成翠綠的草地,耳邊又響起了那久違的春的聲音。

沙沙沙,聽,那是春雨的聲音。雨水落在地上,立刻變成了一個個隕石坑似的小洞,敲打著凍僵的泥土,打溼了剛冒出頭來的小草,淋溼了行人的衣褲。雨水落在傘上,“噼噼啪啪”,歡喜不已的小朋友們個個轉動起傘把,大街小巷迴盪著嘻嘻哈哈的歡笑聲。

叮叮叮,聽,那是冰雪融化的聲音。房簷上的積雪慢慢減少,臺階下的水坑逐漸增加,不時濺起一兩朵晶瑩的水花。

轟轟轟,聽,那是春雷的聲音,彷彿有個神仙在天上打鼓似的,叫醒了小草、喚醒了小花、震碎了冰河上的冰層,讓泉水嘩啦嘩啦向前奔跑。

嘩嘩譁,聽,那是樹的聲音。滿樹的葉子猶如一把把小扇子,急速扇動起來,給人們送來陣陣清涼,人們的臉上笑靨如花。

哈哈哈,聽,那是孩子們嬉戲的聲音。綠茵茵的草地上留下一個個奔跑的足跡,遼闊的天空中飛翔著幾隻五顏六色的風箏,處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

呼呼呼,聽,那是風的聲音。吹過樹梢、掠過湖面、拂過孩子們的臉頰,吹起放在地上已經多時的風箏,留下一陣陣爽朗的笑聲,多麼美好的春天!

聽,那是春的聲音,雨水、泉水、雷聲、風聲、以及孩子們的歡笑聲,組成了一個多姿多彩的春天!

【聽,那熟悉的聲音】

六年級九班薛博文

“別吵了,認真一點好不好!”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音,是薛老師發出的,我們已經習慣了這樣的聲音,並且非常熟悉。

我們班最大的缺點就是愛說話,而且無一例外,甚至一些學習頂尖的同學,都會在老師不在時與同學搭上幾句。

王彤陽說話,總帶有點蔑視。“喲,看你笨的,”他那不太標準的普通話,也不太標準的子長話,聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學們留下深刻的印象。

史佳恆性格開朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書,全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客,“走過路過,不可錯過!瞧一瞧,看一看!價格絕對實惠!……”瞧,你不喜歡也不行。

“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去,是賀泉堯的。別人笑都是連著笑,他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒,他總會用這笑聲來好好“慶祝”一下。

“這道題的解法,嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學們耳中總是磁性十足,聽到這樣的聲音,總讓人不由的羨慕嫉妒恨。

“拿書了沒有?寫作業了沒?”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲,但在叮囑我們小心壞人時,和藹可親的像媽媽一樣。

自從升上六年級,加老師的“諄諄”教導就一直迴響在耳邊,“同學們,你們一定要記住,人生的道路上,總會有一些坎坷……。”

不論是誰,不論說了什麼,他們總會留在我們心中。他們的聲音,或高亢,或輕柔,或嚴厲,或溫暖,或渾厚,或纖細……。

這些美好的記憶,我將永遠留在心底!

【聽,那風的聲音】

子長縣秀延小學六年級9班景甜甜

風沙沙地吹過,帶走了烏雲,迎來的是久違的夕陽;風嗚嗚地刮過,捲走了落葉,帶來的是銀白的雪花。

風沙沙地來,又嗚嗚地去,你聽,那風的聲音—

林間沙沙作響,是誰在淘氣?綠色的葉子抖動著,略帶銀白的葉脈閃動著,像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著,樹枝搖晃著,發出嚓嚓的風之交響曲。“譁沙沙,譁沙沙”,原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。

大鐵門咿咿呀呀地唱著,像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子,倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了,那一扇又“嘰嘰歪歪”往後退了。不巧,倆扇門撞在了一起,“咣—”發出巨大的聲響。哎呀,又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀!

天上的白雲悠悠地飄,地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子,發出歡快的聲音,“沙啦沙啦”,又是風兒在玩耍。

風兒從田野走過,留下陣陣金浪;風兒從海邊走過,留下浪浪潮水;風兒從天邊走過,留下抹抹夕陽。風兒蹦著,跳著,歡呼著,走過四季,穿越森林,跨過江河,最後在海邊的螺殼裡,留下了嗚嗚的回聲—他向海水迴應著,以後還要來這裡。

風兒沙啞著嗓子,嗚嗚地叫著,在遠山間迴盪。你聽,那是風的聲音……

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