我和老師的故事作文範例

國小五年級作文 全文約898字

現在很流行點贊,不管什麼事,只要是好事,有意義的事,大家都會點贊。那麼我今天也來點贊。知道我為誰點贊嗎?那就是我們的體育老師—王曦增老師。

王老師個子不高,和我差不多高。眼睛雖然不大,但卻鋒利有神。不管我們做了什麼壞事都逃不過他的“法眼”。看見他嚴肅的表情,我們都情不自禁的“東躲西藏”。

你們知道我為什麼要為王老師點贊嗎?那就聽我細細道來。王老師對我來說是亦師亦友:課堂上,王老師教學認真,一絲不苟,對我們要求嚴格。尤其是在長跑專案中,因為學校場地小,經常是跑十圈。身體棒的同學不用說,跑的輕鬆。可是還有部分體能較弱的同學,跑的很吃力,王老師不但沒說他們,反而還鼓勵落後的同學,甚至會教他們一些技巧和方法,幫助他們完成課上的體能練習。對於我們練習較好,提前完成課上練習的同學,王老師也會“獎勵”我們,用剩下的時間和高年級的同學們踢足球。對我來說,王老師真的是賞罰分明。課餘時間,王老師也會和我們做朋友,和我們聊天、說笑話、談些男孩子感興趣的事。慢慢的,我越來越喜歡王老師了。

說到這,還有一件讓我感動的事。又一次,我們完成了課堂練習,剩餘時間還較多,於是,王老師就挑了幾個男生和六(3)班的同學踢足球。王老師讓我當後衛,比賽開始了,大家都很認真地踢,踢了六局,3比3打平,於是關鍵的最後一局對誰都很重要。雙方開球了,我見對方前鋒蓄勢待發,急忙上前想攔住他,誰知對方守門員向前大力一個抽射,球飛了出去,不偏不斜,打中了我的頭。我當時就兩眼冒金星,感覺天旋地轉。王老師健步如飛跑到我身邊,急切的問:“老朱,你沒事吧?頭暈不暈?”嘴上說著,手上不停地扒著我的頭檢視,生怕我受傷,臉上焦急的表情讓我很感動。再三確定我沒事後,把我拉到旁邊,和我一起觀看同學們的比賽,邊看邊和我說著球。由此可見,王老師是外表看著嚴肅,內心卻很溫柔。他對我們的關心都是藏在心裡的。

現在,我越來越愛上體育課了,也越來越愛王老師了。他教會了我們很多的鍛鍊技巧,也讓我這個小胖子的身體更強壯了。這一切,都是王老師帶給我的,所以,我要為王老師點贊。在教師節來臨之際,祝王曦增老師節日快樂。也祝全校的老師們,教師節快樂!

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