和老師互換角色作文範例

國小五年級作文 全文約926字

這節語文課,黃老師突然有了靈感,想讓我們體驗一下老師的角色。所以來了一個“師生互換”的遊戲,黃老師走下講臺,端端正整地坐好當起了“大學生”!被挑選的“小老師”也陸續準備登上講臺去。

第一個上來的是楊老師,她大方地走上講臺,點選一下PPT,詞語上的拼音就全出現了,小楊老師大聲將詞語帶讀了一遍。接下來是一個“烏龜過河”的遊戲,每當我們讀出一個字,小烏龜就會一點一點靠近岸邊,真好玩!最後,小楊老師工整地在黑板上範寫了幾個生字。結束了小老師的工作,走下臺去。這個小老師還當得有模有樣的,同學們都點頭微笑。

第二個上臺的是何老師,只見他一言不發,徑直走上講臺,拿起粉筆開始寫生字。同學們都被他的沉著震住了,教室裡鴉雀無聲。可是當他寫完我們卻沒忍住開始竊竊私語,偷偷發笑。原來,小何老師的板書可不像他一樣淡定,個個歪歪扭扭的。

接下來的是周老師。你看他抬頭挺胸大步走上前,“同學們,請跟我書空!”“提手,準備,橫,橫折,橫,豎……”看他那一本正經地樣子,我們立馬端正態度,跟著他認真練習書空。我心裡也對小周老師敬佩起來!但是,好景不長,開始在黑板上真正寫字時,小周老師的形象卻瞬間坍塌。你們瞧,他書寫的生字頂天立地,快把田字格給撐破了,也把同學們的嘴撐得合不攏來。小周老師有點不好意思地下來了。

最後上來的是我同桌徐老師,說實話我最期待他的表現了。因為他平常最是搗蛋,也不認真聽講,這回自己當小老師是什麼感受呢?嘻嘻,我可是等著看好戲。果然他一站上講臺就是覺得渾身彆扭,站姿也是畏畏縮縮的,完全沒有了他平日裡的風采。開始寫生字了,小徐老師的動作更是誇張有趣。拿著粉筆寫一筆,就得扭著身子去看燈片上一眼,一個“攔”字就來來回回跑了好幾遍,這字寫得自然是“不忍直視”了。小徐老師又急又窘,臉漲的通紅,手腳更是不知所措,站在臺上苦笑不得的表情。同學都被他逗得哈哈大笑,連黃老師也被逗樂了。

互換遊戲結束了,四個小老師分別展示,一節課裡笑聲不斷。黃老師詢問小老師們的感受,他們紛紛表示:當老師還真是不容易,站上臺就都緊張到不行。下課了我也深深感嘆:當老師要站得正,讀得好,寫得棒,講得妙……樣樣要精通。如果下次選我去,估計也是醜態百出。不行不行,我得趕緊認真聽講去了!

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