走近亞林所,探索植物育種奧祕作文範例

國小四年級作文 全文約602字

今天是2019年5月19日,我參加了郁達夫少年文學院的“走近亞林所,探索植物育種奧祕”的活動。

首先,我們來到亞林所的三樓會議室,那裡有教授和博士生為我們講了“淺淡轉基因食品”和“植物組織培養”。上面“淺淡轉基因食品”主要講了—基因。分別是基因功能的實現,轉基因,轉基因的前事,轉基因食物,我國產基因食品的現狀和我國政府對轉基因的態度。

接下來,我們現場觀看了光學顯微鏡,瞭解“光學顯微鏡的發展簡史。1610年,伽和略製造出了具有物鏡、目鏡及鏡筒的複式顯微鏡。1611年開普勒說明了顯微鏡的原理。1665年虎克製造出放大140倍的顯微鏡,提出”Cell“的概念……從這幾件發明,就能看出,我們的科學家真偉大。

緊接著,我們開始了第二節課“植物組織培養“而這個主要講組織培養,植物組織培養的類形及應用。我們參觀了實驗室,一進門,只見各種瓶子裡的植物映入眼簾,瓶子裡是各種各樣的植物 光是數量,足足有300多種,這個實驗室,一天18個小時燈是開的,其餘6小時是關的,原來,植物也像我們人類,有白天與黑夜。接著,我們在實驗室裡,還親自做了植物實驗,我感到植物真的很奧祕。

快樂的時光總是過得那麼快,一天很快就過去了,我依然捨不得離開,真希望能夠多學一點植物知識,雖然時間短暫,我們卻從中學到了許多知識,我像海綿一樣吸著知識的乳汁,本想再獲得一些知識,可是我不得不說“再見!亞林所!下次我還會來的!”

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