假如我半命題作文作文範例

國小四年級作文 全文約2135字

【假如我有七十二變】

城西小學六(5)班 俞卓含

幻想是夢,明明不可能實現,但是我還是忍不住去幻想,假如我有72變,那該有多好呀!

我想,我若是一隻鳥,那該多好呀!

我可以在遼闊的天空中,自由自在地飛翔,無憂無慮。望著湛藍的天空,沒有作業,沒有壓力,沒有憂愁,就過著自己夢想中的生活。

我想,我若是有千里眼,那該多好呀!

我想去看看著名的魔術師劉謙,向他請教一下魔術方法。在同學們上課乏味時,變個魔術讓大家開心一下;我想去看看深藏奧祕的大海,奇形怪狀的小魚,力大凶猛的鯊魚;我更想去看看祖國的大好河山,美麗風光,世界各國的事和物。

我想,變成一位宇航員,那該多好啊!

宇航員一直是我心中的夢想。我覺得宇航員是一個神聖、偉大的職業,因此我特別嚮往。想去看看美麗、神祕的太空,也想為我們的祖國獻出一份自己的力量,讓祖國的科技越來越強大!

我想,我若是有錢人,那該多好啊!

我要是一位有錢人,我就有花不完的錢,想買什麼就買什麼。等我有錢的時候,我還特別想幫助一些貧困的人、孤兒院裡的小朋友,讓他們得到所需要的幫助,那是多麼幸福的事呀!

我想,我若是一盞路燈,那該多好啊!

我看著人們去也匆匆,來也匆匆,從來不顧及夜有多黑,總為生活忙碌著。我要為他們照亮前方的路,不讓他們摔跤,讓他們有健康的身體、美好的未來。

我想,我若是時光操控者,那該多好啊!

我可以控制時間,讓時間變長,讓時間變短,讓人們更長壽,我就可以控制任何一樣東西的生命的長短了。我最想控制的就是讓考試的時間變長,讓我們有足夠的時間做題目,有足夠的時間檢查,讓我們都得到好成績,讓大家都開開心心的。

我要是真的能擁有72變,那該有多好啊!我要加倍努力,去探索科學的奧祕,掌握更多的本領,將來用我的72變,為社會做出更大的貢獻。

【假如我能操控天氣】

南明小學五(7)班 樑栩嘉

夏天到了,天氣熱得要死。假如,我能選擇一種超能力,我一定要選操控天氣。

假如我能操控天氣,我要讓太陽天天下班,把白雲姐姐和風兒姑娘換到天空上班。這樣,就可以避免“汗流成河”了,涼快地過好每一天。

假如我能操控天氣,空調壞了也沒關係。有風兒姑娘在,什麼都不怕。即使風兒姑娘累了,我讓雪娃娃下一場室內冰雹如何?如果雪娃娃不願意,我可以去找小雨姐姐,照樣涼快!

假如我能操控天氣,體育課,下雨了也不是問題。我只要伸手一點,太陽公公就會來站崗。如果熱了,就讓白雲姐姐出來當幕布,保證解決問題。

假如我能操控天氣,隨時可以打雪仗,完成願望;假如我能操控天氣,一年四季如春;假如我能操控天氣,狂風暴雨也不再害怕;假如我能操控天氣,我會……

當然,我還會用天氣來懲罰壞蛋!

“啊呀—”我忽地從床上坐起來,才發現這只是夢。如果我真的有超能力,那該多好呀!

【假如我是天使】

南瑞小學三(2)班 陳天一

假如我是天使,就能在天上自由飛翔。有翅膀,就能飛翔。

假如我是天使,我就能飛到天空中和雲朵一起玩耍,比如一起躲貓貓,你躲我找,我找你躲,真是歡樂無比!我還可以和小鳥一起飛翔,一起唱歌,是多麼好玩!多麼有趣!多麼開心!到了夜晚時分,也可以在天空玩。大家知道我要幹什麼吧?我要和小星星一起玩耍,玩累了,還可以和小星星一起聽月亮奶奶講她小時候的故事。不久,我們就會進入夢鄉,做甜美的夢,是不是很有趣!

我還可以和天空中的小夥伴一起舉行篝火晚會,大家唱唱跳跳是多麼有趣啊!歡樂到處此起彼伏,是那麼開心!那麼有趣!那麼好玩! 篝火晚會是那麼開心,那麼自由!

如果我是天使,就有翅膀,能自由飛翔。如果我是天使,這真是太好啦!

【假如我可以快速移動】

南巖小學四(1)班 潘柯潔

我體育成績不好,每年的評語欄裡,老師都寫著:良,平時多加強體育鍛煉。我不想跑步,假如我可以快速移動就好了。

上體育課跑步時,老師一聲令下:“預備—跑!”同學們就都像離了弦的箭一樣衝出起跑線,只有我一人像閃電般“咻”地出去,又回到了原點,跟沒跑過一樣。

“你怎麼不跑呢?他們都已經跑了大半圈了,快點跟上。”體育老師看到我站著,感到很好奇。

我驕傲地回答:“我跑完了呀,是他們太慢了。”

老師被我這句話呆住了。於是說:“怎麼可能,你再去跑一圈,讓我看看你是怎麼跑得那麼快的。”

這次我又“咻”地一下跑出去,為了能讓老師看到,我故意放慢速度,沒幾秒又超過同學跑完全程,到達老師面前。 接著老師叫我去練習踢足球,又過了一會兒,我再次回到了老師面前。體育老師問我進了幾個球,我對他說:“我已經進了50個球了,球跑得太慢了。”

“太棒了!我今年的體育成績拿到優了,太棒了!”我興奮地大喊了起來。這成績都是我能快速移動的結果。

“小豬起床,小豬起床。”早上,我的鬧鐘響了,我趕緊穿好衣服,洗臉刷牙,背起書包,拿了一塊麵包,就飛快地跑出家門。從家到學校只要1分鐘,我就可以坐在座位上背書了。組長來收作業本,我找了一下沒找到。突然想起昨晚,我做完作業就去看電視了,忘記整理書包,可能放在家沒帶來。於是我用最快的速度衝回家,拿了作業本,又用最快的速度跑回教室。組長好像什麼也不知道,拿了我的作業本,又去收其他人的作業本,真是驚人的表現。

可是這種超能力,畢竟是想象出來的,是假的。

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