我們班裡的“漂流瓶”作文範例

國小四年級作文 全文約445字

最近我們班級裡颳起了“漂流瓶”的流行風,大家將自己的心情寫在紙條上,然後投入圖書角的“漂流瓶”裡,等待著別人回信。

你們知道漂流瓶是誰發明的嗎?是哥倫布。他在航海時遭遇風暴,身處困境,便靈機一動,找來了一個瓶子,把遭遇寫在羊皮紙上,再把紙放進瓶子裡扔進大海。瓶子隨著海浪漂浮著,不久就有人發現了這個瓶子,並解救了哥倫布和他的船隊。後來這個瓶子就被叫做“漂流瓶”。

漂流瓶不僅拯救了哥倫布的船隊,也在一次偶然“救”了我。

因為一次考試沒考好,我心裡非常的難過,於是就寫了一張紙條放進漂流瓶裡。“朋友,我考試沒考好,心裡非常難過,感覺自己真的很笨。”之後的每一天我都在焦急地等待著回信,當看到別的同學收到回信,我很羨慕,終於有一天我等到了自己的回信,信上說:“只要你認真努力,下一次的考試,一定能考出好成績,我看好你。”看到她鼓勵的話語,我又重拾了信心。

我非常感謝她,從此以後我也玩起了“漂流瓶”,希望通過這種方法可以幫助更多的人。“漂流瓶”可以把愛傳遞給別人,我喜歡我們班級裡的“漂流瓶”。

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