陶瓷之旅作文範例

國小六年級作文 全文約672字

陶瓷是我國古代人民的智慧,我們必須得傳承下去。——題記

“呼,呼,呼—”大風使勁地亂颳著,旗子嘩嘩地隨風飄舞著,同學們邁著整齊的步伐向我們的目標—青少年活動中心出發。

幾天前,我們的美術老師給我們帶來一個振奮人心的好訊息,去青少年活動中心做陶瓷,出發前一天,我可是興奮得一個晚上都沒睡好覺!

今天一大早,我們三個班如一條長龍向青少年活動中心前進。剛進大門,我們就在工作人員的帶領下來到二樓,坐到指定位置。桌子上已擺放了八塊布料,布料上使我們要用的陶瓷。按照工作人員的指示,我們先把布清洗了一下,擰乾水,再平鋪到桌面上。然後把陶泥放到硬紙板上,反反覆覆地扔、摔、打、捏,一直到形似正方形,而且中途要保證泥塊不能變幹,接著繼續摔打成長方形,再把它一分為二,最後用布將其中一塊包起來,還有一塊製成餅。

接下來就是自由發揮了。我想了想,製作什麼好呢?複雜的我水平有限,還是做個簡單實用的吧!這時我想到書桌上的筆筒,我就做個陶瓷的筆筒吧!我先切了一道道泥條,把它搓圓搓細,看似簡單,做起來確不容易,我花了九牛二虎之力才將這些泥條搓得比較勻稱、美觀。接著我把這一道道泥條按放到底座上,上面再用粗的泥條固定一下,一個筆筒就做好了。我瞧瞧其他同學還在埋頭認真地製作,再看看面前多餘的材料,這些可不能浪費哦。於是又埋頭做了一個墓,旁邊還捏了一個小人。

一上午的時間很快結束了。同學們都覺得受益匪淺,不僅瞭解了陶瓷的文化,而且還製作了陶瓷,雖然不是那麼漂亮,但卻是我們自己動手用心完成得!永久留作紀念,一直傳承下去。

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