我在書中找親屬作文範例

國二作文 全文約829字

好書猶如陳年佳釀,好書猶如璀璨星空,好書猶如浩瀚滄海……一本好書,就像我們的親人,給予我們教導,讓我們的一生都受之不竭。

小時候,母親給我的童話書是我的伴侶。它們陪伴著我,度過那梭子一般的時光,打開了我的想象世界。有時,我常常望著田間的那一叢叢豌豆菜發呆,思想卻早已飄遠。我盼望著,那一叢叢豌豆菜中能出現一個拇指般大小的美麗公主,讓我能夠跟著她去找到童話中的王子。我會望著天空中的小鳥,希望自己也能揮舞著翅膀在天空中翱翔。大人們總說我傻傻的,我會反駁他們,然後整日沉浸在自己的世界中,那個夢幻的世界中。

上小學了,我知道了童話是假的,但我仍不放棄希望,盼望那童話世界的存在。在學校,我開始朗讀起課文,在課文中尋找並欣賞那意境,我甚至會幻想出那些畫面並畫在紙上,成就一幅只有我自己能夠看懂的畫。為此,我感到十分欣悅。課後,我還會去圖書館看《一千零一夜》,讀《伊索寓言》。從一個個小故事中,我找到了我的快樂,並默默地保留著她們,不怎麼與他人分享。我每天都會準時去看望她們,她們也總會給我不一樣的體會,讓我從此樂不思蜀。

到了五年級,我不再只讀故事了,而是開始品味小說、散文。開始時,我並不能讀懂其中的真意,只是一味粗略地閱讀,只看懂了表面的意思。隨著時間的推移和閱讀的積累,我漸漸地懂得了文中的含蓄情意,懂得了作者的悲傷艱難。我為他們的經歷感到惋惜,感到喜悅。情悲之時,我的淚水盈入眼眶;情喜之時,我的臉上綻放喜悅笑容。我開始與家人分享,讓她融入我的家庭之中,讓他們也懂得她的喜悅哀傷。

上初中了,我不再滿足於這些,我打開了中國古人的詩篇,跨入了新的殿堂之中。我讀起了李白、杜甫、白居易的詩篇,讀起了《詩經》,我看他們所看,感他們所感。我,暢想著中國古代的風景,遙想著古代世間的人情冷暖,以及官場上的等級分化、統治集團的腐敗等等。這是我國的歷史,這是名人的經歷,他們引領著我少走了許多的彎路。

書是我人生中的伴侶、親人,她陪伴著我一生的旅程,建築著我的精神世界。

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