我們班的“優秀小組”作文範例

國小五年級作文 全文約693字

我們班分八個小組,但有一個小組,常常被老師表揚,稱為“優秀小組”。到底是哪一個小組呢?嘻嘻,待會兒告訴你。

這個小組由五個人組成,作業做得很快,而且正確率高,所以老師批完作業,常常笑著說:“你們真不愧是優秀小組。”現在,該知道她們是誰了吧?什麼,還不知道?那就繼續往下看吧!

有一次語文課上,周老師叫我們做大練。做完以後老師開始講評。有一題看拼音寫詞語,老師讓一些同學到黑板上去書寫。而第一個叫的就是“優秀小組”中的一員,緊接著又叫了一個,然後才到別的小組去選人。最後到了批改大練的環節了,周老師一組一組地叫著,可有的組總有些人因為字寫得不清楚、甚至寫錯而被老師批評。但也有全對的小組,如:趙宇淼一組、王可欣一組等。最後,老師就叫“優秀小組”上去批作業。老師一邊批一邊表揚:“好的。”“非常棒!”“太好了!”而且在每本本子上打上了“優秀”的等第。現在知道是哪一組了吧?是的,就是我們這一組,我、何思佳、劉梓妤、陸乙菲和陳君怡。當老師誇獎我們的時候,我們覺得非常自豪。

還有一次,老師叫我們謄寫作文。有些同學奮筆疾書,有些同學在小聲地講話,還有些同學在做小動作。我們“優秀小組”自然不甘示弱,拿起筆就開始寫起來。下課了,許多同學開始聊天、打鬧、奔跑,只有少數同學仍還在動筆。“優秀小組”當然不會浪費時間,休息了一會兒,大家又拿起筆開始寫。到了下午,老師來收謄寫完的作文字,“優秀小組”的組長何思佳立刻把五本作文字交了上去。老師驚訝地問道:“真的?太棒了!”因為其他組都沒交齊呢!我們五個女生互相看了看,都露出了會心的微笑。

我非常喜歡我們五個人組成的“優秀小組”,真希望我們永遠都不分開。

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