小烏龜的觀察作文作文範例

國小五年級作文 全文約691字

起死回生的小烏龜小烏龜的觀察作文

“哇!它動了!它動了!”從312教室裡傳出了一陣陣歡呼聲,咦?這是怎麼回事?請聽我慢慢道來。

今天,我正高興彩烈地揹著書包去上作文課,一進教室,看見老師正拿著一個小小的東西正在觀察,仔細一看,原來是隻小烏龜呀!只聽老師傷心地說:“它不動了,已經奄奄一息。”我來不及放下書包就衝了過去,小烏龜的腳和頭都緊緊縮在殼裡。

“怎麼會這樣?”我很好奇。

老師對我說道:“可能是盒子蓋得太嚴實了。”

機靈的我觀察了一番:“這兒有個洞啊!”

老師仔細看了一下,說:“原來這兒有個通風口,不過上面的貼紙沒有撕開,空氣進不去呀!”

原來是這樣,想到一個小生命就快離開我們了,我特別傷心。我想應該給它喝點水吧。我正想著,另一位同學來到教室,她想的和我一樣,於是我們快速跑到洗手池旁,在盒子裡放了一些水。回到教室,小烏龜的腿動了一下,它還沒死!還有希望!這時老師放了一些火腿腸在水裡,漸漸地,小烏龜把四隻小爪子都伸出來了!

“太棒了!”我忍不住歡呼起來。

小烏龜竟然還伸頭了,我們按耐不住興奮,又跑去換掉了油膩的水,裝滿清水。剛換完水,小烏龜就能爬行了,來的同學都開心地歡呼起來。看著這隻深綠色的小烏龜,我稱讚道:“真可愛!”它時不時地伸出頭,露出黑珠般的眼睛,好奇地張望著我們這些陌生人。我打心底地喜歡這隻小烏龜,因為它堅強、可愛。

希望它健康成長,好好地活在這個世界上。

您可能感興趣