我的少年記憶作文範例

國小六年級作文 全文約1118字

大課間,我漫無目的地在教室裡遊蕩。

窗外下著雨,天氣陰沉沉的。因為下雨,同學們只能在教室裡看書。“煩死人了,怎麼又下雨!”煩躁如同一塊紗,將我死死地裹住,密不透風。

我的目光在課桌上快速搜查著書,只見在離我很遠的課桌上有一本書,封面金光閃閃的,好似很有趣的樣子。這讓我對它的好感度一下上漲了不少。正當我伸手去拿的時候,另一隻手出現在了那本書上,我猛然抬頭。原來是小茉!

小茉是我們班新來的同學,梳著高高的馬尾辮,是一名體育健將。平時話不多,和我們都不太熟。

“你在找書看嗎?”小茉問。我點點頭,“那這本《戰國策》借給你三天吧,你週四再還給我,好嗎?”雖然跟她有些陌生,我還是點點頭,謝了她,然後拿起這本金光閃閃的書,回到自己的座位上。

《戰國策》這本書十分有趣,書中最精彩的是那個荊軻刺秦王的故事。看到易水送別處,我也感動得淚如雨下:

高漸離擊築,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲,士皆?目,發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去,終已不顧。

很快到了週四,我應該把書還給小茉了!然而麻煩的事來了,書架上,桌子上,床上都沒有它的蹤影。每次意外都像加了瞄準鏡一般,把麻煩朝我射得準準的,讓我無處可逃。我心急了:“怎麼辦?怎麼辦?找不到書了!說好週四要還給小茉的!”來到學校後,我的心如同暴風驟雨下的海面,一個上午都無法平靜。

果然,小茉中午來找我了。“愛善,那本《戰國策》你看完了嗎?”我低下頭,不敢直視她的眼睛,雖然她的語氣十分親切,溫和。我一直默默地看著地板,輕輕地搖了一下頭。“對……對不……起!小茉,我把那本書弄丟了。”“沒關係的,愛善。”她並沒有生氣,而是將手放在了我的肩膀上,“你再找找看,說不定它故意跟你捉迷藏呢!”

我抬起了頭,看見了她陽光般的微笑,這明媚的笑容將我內心的暴風驟雨帶走了。我真真切切地感受到了同學之間最觸動我的真摯情懷。我朝她點點頭,也露出了微笑。

第二天,我在書包櫃裡找到那本書。還書時,我認真地對小茉說:“謝謝你的書,我最喜歡書裡的勇士荊軻了。也謝謝你的寬容和信任,在我心中,你也是一位勇士呢!你的那一句‘你再找找看,說不定它故意跟你捉迷藏呢’,讓我找到了純淨得一塵不染的友情。這美好的一切,我會好好珍藏在記憶中。”

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