什麼的苦與樂作文作文範例

國小六年級作文 全文約2518字

【學習素描的苦與樂】

五小 六年級 王昊冉

在我家的客廳牆上掛著許多幅素描,客人們見了都說我心靈手巧,像是用真的東西粘上去的一樣,栩栩如生、惟妙惟肖。

這成果的取得是源於一節美術課,老師讓我們畫素描。我的同桌她用雙靈巧的手畫的畫得到了老師的表揚,她見到我畫的那張“四不像”,輕蔑地笑了一聲,說:“你那麼笨,能畫得出來,豬都能上樹!”就是這一句話,這一笑,激發了我學素描的決心,“我一定能學好素描!”就這樣,我進入了素描班。

俗話說:“萬事開頭難”,剛開始就不簡單。老師讓我先學打線,我想:打線有什麼難的?還不如直接畫呢!可當老師做示範時,我呆了:老師的手,像機器一樣,來來回回,畫出的線像鋼絲一樣,橫平豎直,自然流暢,沒有一絲的偏差。“你試試吧!”等我看到我打的線時,我又呆了:那筆像要故意為難我似的,線條像蚯蚓,彎彎曲曲,讓人不忍直視。但我並沒有就此放棄,反而更加努力練習。

在一次測驗中,老師讓我們圍著兩支排放著的蠟燭畫,看到什麼畫什麼。但這可難為我了,因為從我坐的方向看,一根蠟燭被另一根蠟燭擋住了,也就是說,我只能看到一根蠟燭。“我到底該怎麼畫呢?”最後我選擇了畫一根蠟燭。就在老師收素描作業時,有幾個搗蛋鬼看到我畫的素描,對老師說我偷工減料。老師起初也是一臉疑惑,就走到我的位置看了看,讓那幾個正在嘲笑我的搗蛋鬼一個一個坐在我的位置上。“看見幾根蠟燭?”“一……一根。”“幾根?”“一根。”等老師挨個問完後,對我表揚了一番,給我的“有問題”的作品打了個A+,並讓那幾個搗蛋鬼對我道歉。這也大大增加了我畫畫的信心。

現在,我的素描作品都能以假亂真了,那個嘲笑我“能畫好豬能上樹”的同學也甘拜下風,要我收她為徒。

每當我想起這段學素描的經歷,一股甜蜜湧上心頭,又略微帶點苦澀,我明白了:只有堅持,才會有回報。如果有人問我的長處是什麼,我會自豪地回答:素描!

【寫大字的苦與樂】

四小 六年級 劉子靜

我上三年級的時候,媽媽把我送到爺爺家住一段時間。剛去爺爺家沒多久,我就聽說爺爺的大字寫得龍飛鳳舞。心想:我倒要見識一下。

第二天,爺爺有點無聊就拿起一張大格子紙,還有一支黑筆,又拿出了一盒黑墨。我心想:我倒要看看爺爺能搞出什麼花樣?我便在門縫旁偷看,只見爺爺拿起“黑筆”在大紙上寫下了幾個字。我衝了進去,到桌子旁去看,這幾個字,很漂亮。我就問爺爺:“爺爺,這是什麼?”“這是毛筆字,俗稱‘大字’。”爺爺回答道。然後爺爺把毛筆給我,讓我寫一個字。我心想:有什麼大不了的,我也會!我拿起毛筆,才發現毛筆的筆頭好軟,但為了面子,我還是硬著頭皮寫了,但寫得歪歪扭扭,爺爺笑道:“傻孩子,想要寫好大字,可不是這麼容易的。”

我回到房間,不知從哪翻出了毛筆、墨水,還有一張可洗的大字紙。我先學著爺爺的樣子沾了點墨汁,用手扶著紙開始練了起來,因為我不知道該怎麼拿毛筆,所以還沒寫,就已經穿上了“黑西服”。

“一次失敗不重要,只要好好練就一定能練成,加油!”我對自己鼓勵。我再一次拿起毛筆,沾了墨汁,扶住紙一筆一畫地練習。這一次,我吸取了上一次的教訓,我先寫了一個“三”字,這一次我寫的沒有這麼歪了,就給自己加了一點困難,寫“心”,“心”這個字又被我戰勝了,看看自己寫的“三”、“心”,我想到了做事不能三心二意。於是我又寫了“二”和“意”,但在我寫“意”的時候,因為一個不小心,所以前功盡棄了。

我生氣極了,放下毛筆走出了臥室,來到客廳,發現還不到三歲的弟弟正在寫字。我坐到他的旁邊發現,雖然他的字不好看,但每一次當他寫錯的時候,他並沒有生氣,只是擦掉重寫。本子被擦過無數遍,弟弟也沒有難過、生氣,只是一遍一遍地練著字。我心想:難道我連一個沒上學的小孩子也不如嗎?我回到臥室,拿起毛筆寫下了“勤奮與懶惰”五個大字。後來,我毛筆字練得越來越好。

雖然我已經會寫大字了,但每一次寫的時候我總會想到,弟弟學寫字時懂得堅持。他也教會了我,凡事都要靜下心來做,不可浮躁。

【學習滑滑車之路】

六年級 楊朔

開啟記憶的閘門,我回想一下,自己學了幾項技能,鑽木取火、下跳棋、做飯等等,今天我要給大家講一下我學習滑滑板的經歷。

記得在四年前,我在姐姐家看到一個哥哥一出門就滑起自己買的滑板,真是帥呆了,所以我就想讓姐姐給我買一個好看的滑板。貨到了,可我又不敢滑了,所以那個滑板一直放在我家的地下室裡。

在大前年,我又見到了那個哥哥,我就想讓那個哥哥教我如何滑滑板。他說:“你先學會如何上板、下板,然後再來找我。”說後他把他的電話號碼給了我,我自己開始從一點一滴學起,上板要先看你用左腳還是右腳習慣。因為我習慣用右腳,所以,我是右腳先踏在滑板上,左腳在下跺地,當滑板開始滑動時,左腳再上來,右腳與左腳在同一個方向。

下板則是左腳先下,右腳再接著下來,如果你的左腳下來時,沒有把地踩住,那麼你會有百分之九十的可能性從滑板上摔下來。

就這樣我練了一年左右,除了上課和寫作業,其餘時間就是用來練習滑滑板了。

之後我又找來了那位大哥哥,他看見我的進步後,決定教我一系列的動作。我學會後,又去找了幾個好朋友來比一下誰的技藝高,結果我得了第三名。

這次滑滑板比賽雖然沒有取得第一名,但是從中我體會到了滑滑板給我帶來的快樂,那便是苦中作樂,堅持不懈!

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