成長中的快樂作文範例

國小六年級作文 全文約697字

隨著一聲令下,我和我的小組成員,開始了數學制作之旅,老師要求用紙製作一個足球,哪個小組做的有創意哪個小組就能拿到滿分!

我們先討論做法。我靈機一動搶著說:“先折出12個正五邊形,然後再折出24個正六邊形,最後將這兩個立體圖形插到一起,就能得到一個足球。”本以為我的想法會被我的組員認可,但是他們都表示反對,並且各有各的主張,沒有達成共識。但我在傷心之餘,仍然堅定自己的方案。

時間過得很快,有的小組馬上就要做完了,而我們小組連方案都還沒有確定下來!看到這種情形,我著急了,一拍桌子,對大家說:“我們要團結一致,這次製作足球可不是個人專案,我們來投票決定!”我聲音未落,大家都停止討論,被我義憤填膺的架勢給驚住了。最後大家決定選用我的方案。當時我特別興奮,但是沒表現出來,而是馬上投入到了製作中。

這次,由於我們大家團結一致,才過去了半小時左右,我們組就完成足球的製作。為了凸顯創意,我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球,而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70週年”這幾個字。當足球做好的時候,大家都高興極了,我覺得那簡直就是一個完美的作品!評委們一看到我們做的足球,就大力讚賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮,我們相視一笑,心想:這次的滿分一定非我們莫屬!

比分出來了,我們組沒有拿到滿分,但是老師表揚我們團結互助的精神。這次製作足球,還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方,這也讓我提高了自己的思維能力。

我想:成長的路上,我還會經歷很多,韓式不管我幹什麼事情,只要拿出製作足球的精神,一定有一個接著一個的好成績。

您可能感興趣